«Играем в сказочников». Консультация для родителей

Татьяна Николаевна Баянова
«Играем в сказочников». Консультация для родителей

«Играем в сказочников»

Материалы для родительского уголка

Кому из нас не хочется, чтобы ребенок вырос добрым, отзывчивым, умел налаживать взаимоотношения со взрослыми и сверстниками, чтобы его любили окружающие и он умел любить себя и весь мир. Вот представьте: ребенку в школу, а он не умеет читать. Что мы делаем?

Записываем его в воскресную школу, нанимаем репетитора, учим по букварям и азбукам.

Успокоимся мы только тогда, когда ребенок зачитает.

Публикация «„Играем в сказочников“, Консультация для родителей» размещена в разделах

• Игрушки. Консультации для родителей
• Игры для детей
• Консультации для родителей
• Сказка. Консультации, рекомендации
• Темочки

А теперь другая ситуация: ваш малыш вдруг на вашу заботу ответил грубостью. Второпях мы пропускаем мимо ушей. Или он отчаянно требует внимания от вас, не замечая, что вы больны, устали. А если он, наоборот, все больше и больше отдаляется от нас, погружаясь в мир компьюторных и мультяшных героев – ими восхищается, им сочувствует.

Только вот читать и считать можно научить ребенка в любом возрасте, а любить мир и себя в нем – только сейчас, пока он еще мал и верит в сказочные чудеса, где добро всегда побеждает.

Как бы это не казалось сложным, но данная задача не потребует от вас много времени и затрат, только желание общаться с вашим ребенком и самому ненадолго в него превратиться. А помогут вам в этом книги сказок и игрушки, которые в изобилии есть в детском саду и дома.

Учим детей отзывчивости

Помните сказку «Гуси – лебеди,

«Сестрица Аленушка и братец Иванушка»,

«Путешествие Нильса с дикими гусями»? Прочитав их, можно подобрать подходящие фигурки персонажей из арсенала игрушек и прямо на полу устроить театр, разыграть сценки из сказки, где герои проявляют взаимопомощь, выручают друг друга.

Попробуйте видоизменить сюжет и посмотреть, как поведут себя персонажи в исполнении ребенка, сумеет ли он в игре найти верное решение, предложите свой выход из ситуации.

Учим детей любить родителей

Поиграйте в сказку «Золушка», «Крошечка –хаврошечка», «Двенадцать месяцев». Постарайтесь

как можно трогательнее изобразить те горести и невзгоды, которые испытывают герои, не имеющие родителей. Обратите внимание на реакцию вашего ребенка. А затем измените сюжет – пусть ребенок тоже предлагает свои варианты.

Учим детей любить себя

В этой игре главную роль отдайте ребенку. Он будет Гадкий утенок в одноименной сказке, чудовище – в сказке «Аленький цветочек», звездный мальчик в сказке Оскара Уайльда. Пусть он расскажет о своих желаниях. А затем изменит рассказ так, чтобы он получился позитивным.

Играя в сказку, ребенок учится чувствовать, творчески видоизменяя ее, - учится управлять своими чувствами, сочиняя сказку, - прогнозируя в ней себя. И это гораздо действеннее, чем наши ежедневные поучения и назидания.

Как мы становимся в садике сказочниками

1. Сначала мы внимательно слушаем сказку, которую нам читает воспитатель.

2. Через несколько дней, увидев знакомые иллюстрации, мы вспоминаем, из какой они сказки, о чем эта сказка, кто в ней был, что делал и что творил.

3. На следующей неделе мы вновь встречаемся

с героями сказки : они приходят к нам в виде игрушек или мы сами превращаемся в них, надев маску, костюм. Мы пытаемся сказать за героя его словами одновременно выполнить его действия.

4. Вскоре мы приглашаем гостей – это малыши из других групп или просто куклы нашей группы – сажаем их поудобней и показываем сказку.

5. После спектакля мы обязательно делимся друг с другом впечатлениями о прошедшей игре, анализируем своего героя, себя в этой роли, те качества, которые необходимо было применить для ее исполнения.