Аза Багаева
Рисование по стихотворению В. Приходько «Белый город»
В. Приходько «Белый город»
ЦЕЛЬ: Развивать воображение детей.
Побуждать создавать изображение на сюжет стихотворения. Продолжать формировать у детей интерес к коллективным формам деятельности, умение художественно отражать предметы и явления окружающей действительности.
Показать преимущества общей работы, объединив детские рисунки на большом листе бумаги.
Публикация «Рисование по стихотворению В, Приходько „Белый город“» размещена в разделах
МАТЕРИАЛ: Большой лист бумаги для коллективной работы, пол – листа, лист бумаги на каждого ребенка. Краски – акварельные, кисти ….
ХОД ЗАНЯТИЯ: 1. Воспитатель берет в руки лист белой бумаги и читает стихотворение В. Приходько «Белый город»
Этот город – Видит шубки белых белок
Белый город И рябины белой гроздь
Он под белым полотном Здесь и липы, как березки,
Очевидно, белый город Белы с некоторых пор
Околдован колдуном И застыл
Все на свете На перекрестке
В белом цвете! Белоглазый светофор
Это грустно и смешно Ты, мой мальчик,
На экране белом Не спасуешь,
Дети Ярких красок припасешь,
Слышит шелест Белый город
Листьев белых РАЗРИСУЕШЬ,
В белом сквере Расколдуешь
Белый гость И спасешь!
Ты решишь Без опаски,
Художник мой Целый мир
Где добавить в белой сказке Белым – белым
Красной краски, Ты оставишь
Что раскрасить голубой Только сливочный
Ты отлично все исправишь Пломбир!
Затем дети раскладывают белый город, изображая то, что им запомнилось из текста стихотворения или хотелось бы нарисовать. По окончании занятия воспитатель располагает все детские рисунки на большом листе и поздравляет детей с победой – белый город расколдован и спасен!
