Консультация «Современные педагогические технологии, как средство физического развития детей дошкольного возраста»

Елена Сасаева
Консультация «Современные педагогические технологии, как средство физического развития детей дошкольного возраста»

Инновационные процессы на современном этапе развития общества затрагивают в первую очередь систему дошкольного образования как уровень общего образования раскрытия потенциальных способностей ребенка.

Развитие дошкольного образования, переход на новый качественный уровень не может осуществляться без разработки инновационных методов и форм работы.

Публикация «Консультация „Современные педагогические технологии, как средство физического развития детей дошкольного возраста“» размещена в разделах

• Консультации для родителей
• Развитие ребенка. Консультации для родителей
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Физическое воспитание. Консультации для родителей
• Темочки

В этих изменяющихся условиях педагогу дошкольного образования необходимо уметь ориентироваться в многообразии интегративных подходов развития детей, иметь представления и уметь применять современные педагогические технологии.

Технология – научное прогнозирование и точное воспроизведение педагогических действий, которые обеспечивают достижение запланированных результатов.

Понятие здоровьесберегающие технологии появилось в педагогическом лексиконе в последние несколько лет и до сих пор воспринимается многими педагогами как аналог санитарно-гигиенических мероприятий. Это свидетельствует об искаженном понимании термина ЗОТ. Еще одно заблуждение, когда ЗОТ считают – одной или несколькими новыми альтернативными педагогическими технологиями. Нет какой-то одной единственной уникальной образовательной технологии здоровья. Здоровьесбережение может выступать как одна из задач образовательного процесса. Это может быть образовательный процесс медико-гигиенической направленности (педагог- медицинский работник – ребенок); физкультурно-оздоровительной направленности (приоритет занятиям физкультурой, экологической (гармоничные взаимоотношения с природой) и другие. ЗОТ, можно определить как комплекс мероприятий (совокупность педагогических, психологических и медицинских воздействий) направленных на защиту и обеспечение здоровья, формирование осознанного и ценностного отношения к своему здоровью.