Сюжетно-ролевая игра в ДОУ

Бражникова Ирина Николаевна
Сюжетно-ролевая игра в ДОУ

Проект «Сюжетно-ролевая игра в ДОУ»

Номинация: "Игрушка"

Введение:

Мир вещей очень разнообразен. Есть предметы, которые служат нам на протяжении долгого времени, а есть такие, которые становятся ненужными. Это разнообразные пластиковые бутылки, из которых уже выпит сок или кефир, крышки и пробки, которыми закрывались эти емкости, футляры от шоколадных яиц- "киндер-сюрпризов", контейнеры от йогуртов, пуговицы, бусинки, колесики и многое другое, от чего мы, взрослые, чаще всего стараемся поскорее избавиться. Таким материал мы называем бросовым. Но, оказывается, и ненужные вещи могут приобрести вторую жизнь, если попробовать увидеть в них что то необычное. Надо только пофантазировать, включить воображение и сконструировать атрибут для игры.

Публикация «Сюжетно-ролевая игра в ДОУ» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Сюжетно-ролевые игры
• Темочки

Название: "Пылесос"

Цель проекта: обогащать социально-игровой опыт между детьми старшего возраста, развивать игровые умения с игрушкой "Пылесос".

Задачи проекта:

- продолжать обогащать социально- игровой опыт детей в сюжетно- ролевой игре;

- развивать игровые умения по сюжету;

- развивать доброжелательные отношения в игре, умение ориентироваться на настроение сверстника, его желание играть вместе.

Участники проекта:

- воспитатель группы,

-Дети старшего возраста

Срок проекта:

март

Презентация проекта:

распространение творческого проекта на городском конкурсе практико-ориентированных и творческих проектов "Вторая жизнь вещей и материалов".

Описание реализации проекта.

Одной из ведущих видов деятельности детей дошкольного возраста является игра. Игра занимает весьма важное, если не сказать центральное, место в жизни дошкольника. В детском саду наблюдается "Вытеснение" игры учебным занятиям, студийной и кружковой работой. Игры детей, особенно-сюжетно-ролевые, часто бывают бедны по содержанию, тематике, наполняемостью атрибутами и т. д.

Научить детей "втягиваться" в игру естественным образом- общая цель педагогов дошкольного учреждения.

Представляя проект на городской конкурс "Вторая жизнь вещей и материалов" в номинации "Умелые руки" игрушку "Пылесос"

Цель проекта:

обогащать социально-игровой опыт между детьми старшего возраста, развивать игровые умения с игрушкой "Пылесос".

Для достижения этой цели были поставлены задачи:

- продолжать обогащать социально- игровой опыт детей в сюжетно- ролевой игре;

- развивать игровые умения по сюжету;

- развивать ролевую речь;

- учить по ходу игры подбирать игровой материал;

- развивать доброжелательные отношения в игре, умение ориентироваться на настроение сверстника, его желание играть вместе.

Реализация проекта:

Задача воспитателя состояла в том, что игрушку "Пылесос" необходимо было изготовить.

Необходимый материал для изготовления: пластиковая бутылка с ручкой из под кондиционера для белья, трубка гофрированная, 2 колеса от игрушечной машины на спице, большая пуговица, щетка, цветная самоклейка.

Инструменты: ножницы, шило, клей ПВА.

Далее я расскажу и покажу этап изготовления с описанием материалов и последовательности изготовления игрушки "Пылесос".

Этапы изготовления:

1. Расположить бутылку ручкой вверх- это ручка пылесоса. в нижней части сделать отверстие шилом с двух сторон на равном расстоянии. Вставить спицу и закрепить на ней колеса. Теперь пылесос будет ездить.

2. В пробке бутылки вырезать отверстие по диаметру гофрированной трубы.

3. Вставить гофрированную трубу в отверстие. (длина гофрированной трубы должна соответствовать росту ребенка).

4. На бутылку на расстоянии 10 см от пробки приклеить на клей ПВА пуговицу- это переключатель режима работы.

5. На конце гофрированной трубы с помощью проволоки закрепить щетку.

6. Украсить бутылку, используя самоклейку.

7. Прикрепить эмблему фирму фирмы изготовителя (эмблему можно нарисовать, напечатать на компьютере или вырезать из журнала).

Рекомендации по использованию "Пылесоса" :

Можно использовать в играх : "Семья", "Детский сад", "Служба быта", "Автосалон", "магазин бытовой техники".

Какие же игровые действия с этим предметом, можно применять в сюжетно-ролевой игре :

- чистка ковров,

- продажа пылесоса,

- покупка ковров, мягкой мебели,

- ремонт мебели и автомобильных часов.

Результаты реализации проекта:

При организации сюжетно-ролевой игры в детском саду необходимо уделять особое внимание. Играя с детьми в сюжетно- ролевые игры необходимо помнить, что в игре ребенок самостоятельно распределяет роли, развивает игровые умения по сюжету, доброжелательно относиться к сверстнику, развивает ролевую речь, по ходу игры подбирает игровой материал сделанный руками воспитателей.

Хочется надеется, что моя конструкция- игрушка "Пылесос" поможет моим воспитанникам в организации сюжетно- ролевых играх.