«Светофорчик». Целевая прогулка к перекрёстку с детьми подготовительной группы

Ирина Дружинина
«Светофорчик». Целевая прогулка к перекрёстку с детьми подготовительной группы

Тема: «Светофорчик».

Цель: 1. Продолжать формировать у детей представление о перекрёстке.

2. Закреплять знания о работе светофора.

3. Расширять представления о правилах поведения пешеходов.

4. Воспитывать культуру поведения на улице.

Словарная работа: проезжая часть, тротуар, пешеходный переход, пешеходы, водители, перекрёсток, дорожные знаки.

Предварительная работа: чтение стихотворения «Светофор», изготовление макета «Улица города», аппликация «Наша улица», рассматривание картины «Улица города», д/и «Найди ошибку».

Проведение прогулки.

1часть. Вводная.

Публикация «„Светофорчик“, Целевая прогулка к перекрёстку с детьми подготовительной группы» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Подготовительная группа
• Прогулки по ПДД: наблюдение за транспортом, дорогой
• Прогулки. Конспекты прогулок
• Светофор
• Темочки

Воспитатель обращается к детям, что сегодня они побывают:

Там, где шумный перекрёсток,

Где машин не сосчитать,

Перейти не так уж просто,

Если правила не знать.

2. часть. Путешествие к месту экскурсии.

Наблюдение за пешеходом и транспортом, наблюдение за сигналами светофора.

Вопросы:

- Куда мы пришли?

- Как вы думаете, почему это место так называется?

- Что вы видите на перекрёстке?

- А что ещё вы видите?

- Какой сейчас горит сигнал светофора?

- Расскажите, что делают пешеходы?

- А что делают машины?

- Где пешеходы переходят улицу?

- Где едут машины?

- Каким сигналам должен подчиняться пешеход?

- При каком сигнале могут идти пешеходы? Ехать автомобили?

- При каком свете нельзя ехать или переходить улицу?

- Для чего нужен жёлтый цвет?

- На какие знаки необходимо, прежде всего, обращать внимание пешеходам?

- Как надо переходить улицу?

Возвращение в детский сад.

3 часть. Заключительная.

- Где мы побывали?

- Что вам запомнилось?