анна петряшова
Детско-родительский клуб «Солнышко в ладошке»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 18 комбинированного вида» МОГО «Ухта»
Принято
Педсовет № 6 Утверждаю
заведующий МДОУ «Д/с №18»
от30.08.2019г ___Т. И. Каткина
приказ №04-01/69 от
30.08.2019г
Социальный – проект
Детско – родительский клуб
«Солнышко в ладошке»
Руководители детско – родительского клуба :
Воспитатели: Петряшова Анна Владимировна
Беляева Валентина Алексеевна
Пояснительная записка
Публикация «Детско-родительский клуб „Солнышко в ладошке“» размещена в разделах
Самое главное назначение детского сада в том, чтобы дать ребенку возможность общаться и играть со сверстниками.
И каким бы ни был детский сад хорошим дополнением вашему дому, не допускайте ошибку – не считайте, что он замененит семью.
(А. Фромм)
Основные задачи, поставленные перед образованием Национальной доктриной образования в Российской Федерации, базируется на положении о том, что современное общество остро нуждается в активно развивающихся, самоопределяющихся. Духовных и творческих личностях. В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012г № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» одна из основных задач, стоящих перед дошкольной образовательной организацией – «взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития личности ребенка»
В соответствии с ФГОС ДО работа с родителями должна иметь дифференцированный подход, учитывать социальный статус, микроклимат семьи, родительские запросы и стиль заинтересованности родителей деятельностью ДОО, повышать культуру педагогической грамотности семьи.
Подчеркнуто, что одним из принципов дошкольного образования является сотрудничество ДОО с семьей, а ФГОС ДО выступает основой для оказания помощи родителям (законным представителям) в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, развития индивидуальных способностей и необходимой координации нарушений развития.
Вы, наверное, замечали, как часто, малыши кладут что-нибудь на ладошку и рассматривают. И как затем, взрослые, берут ладошку малыша в свою ладонь и рассматривают это ЧТО-ТО уже вместе. Рассказывают о нем, объясняют. На ладошке все становится Ясным. Простым. Понятным. Это и будет основным принципом нашего клуба. Просто, как НА ЛАДОШКЕ.
Одно из требований к психологическим условиям – обеспечение поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.
Основная цель - создание единого образовательного пространства «детский сад - семья» в условиях реализации ФГОС ДО для формирования значимых социальных и духовных качеств личности ребенка.
Объединение детского сада и семьи в одно образовательное пространство подразумевает сотрудничество между педагогами и родителями на протяжении всего дошкольного возраста, создание оптимального развития ребенка в ДОО и семье, решение общих задач воспитания и развития, выработка единых требований, предъявляемых к ребенку, совместное решение проблем.
Взаимодействие с родителями воспитанников в нашей группе занимает одно из главных мест в ряду приоритетных направлений воспитательно – образовательного процесса.
Наблюдения показывают, что всем родителям необходимы педагогические знания и умения в вопросах воспитания, образования и социально – личностного развития детей. Важным является вопрос, – Какие активные формы в работе с родителями использовать для решения поставленных задач? При этом необходимо учесть запросы родителей, а не просто читать им доклады, сообщения.
Опрос родителей через анкетирование и личные беседы, обсуждение вопросов образования и воспитания детей показал, что большинство родителей не компетентны и испытываю затруднение в вопросах социально – личностного и духовного развития. Опрос родителей высветил, что для родителей представляют интерес такие проблемы, как воспитание послушания у детей, культуры поведения.
Для решения данных проблем было принято решение предложить родителям организовать детско – родительский клуб с активным участием родителей в его работе.
Основной формой работы стали ежемесячные акции, которые направлены на совместную деятельность детей и взрослых, и решение нескольких основных целей:
1. Формирование педагогических компетенций родителей через совместную деятельность взрослых и детей.
2. Социально – личностное и духовно - нравственное развитие детей через организацию работы в рамках ежемесячных акции разной направленности через сотрудничество всех участников образовательного процесса.
3. Создание благоприятных условий в ДОО для работы детско – родительского клуба.
Задачи:
1. Активное вовлечение родителей в образовательный процесс ДОО через совместную деятельность по направлению художественно – эстетическое развитие, совместный труд, исследовательскую деятельность, чтение художественной литературы, заучивание стихов, флэш-моб и т. д.
2. Формирование у родителей знаний о воспитании и развитии детей.
3. Воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду.
Особенности акции:
Акция охватывает всех родителей группы.
Притом, что акция – групповой метод работы, он имеет сугубо индивидуальную направленность. Мероприятия затрагивают непосредственно каждого человека: ребенка, родителя и педагога.
Акция экономична по времени проведения (длительность до 2 недель, действует по методу погружения, ненавязчиво сопровождает детей, родителей и педагогов в процессе воспитания и обучения. Оригинальные приемы, позитивные настрои поднимают настроение детей, родителей и педагогов сплачивают коллектив, объединяют семью и детский сад.
План мероприятий детско – родительского клуба
«Солнышко в ладошке»
№ Название акции Цель Сроки Ответственные
1. Консультация для родителей
«С чего начать»
Новый учебный год
«Осенние мотивы»
Организационная встреча. Знакомство с планом работы клуба. Анкетирование родителей
Повышать заинтересованность родителей в выполнении общего дела, в проявлении творческих способностей, в полноценном эмоциональном общении. Содействовать формированию эстетического отношения к художественному труду как проявлению жизни человека во всём многообразии её граней.
Конструирование из природного и бросового материала (фотоотчет)
Сентябрь Воспитатели
2. «Книжки-малышки» Цель: раскрытие творческих креативных способностей детей и родителей в совместной деятельности.
Мероприятия:
1. Беседа «Как сделать книжку-малышку» (прил. №1)
2. Консультация для родителей «Правила работы с бумагой» (прил. №2)
3. Подарок малышам (фотоматериал)
Октябрь Воспитатели
родители
3. «У мамы как у солнышка нежные руки…»
Воспитание у дошкольников любви и глубокого уважения к самому дорогому человеку - матери,
воспитание социально-нравственных качеств у детей: любви, нежности, заботы, по отношению к матери.
Создание положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного проведения мероприятия.
Мероприятия:
1. Фотогазета «Мамы и бабушки»
2. Совместное мероприятие Конкурс стихов о маме (групповой)
3 Конкурс для бабушек «Испекла нам бабушка пирожок» (на чаепитие)
4. Развлечение ко Дню матери "У мамы, как у солнышка, нежные руки. " (прил. №3)
Ноябрь Воспитатели и родители
4. «Ёлочка – зеленая иголочка»
Укрепление детско - родительских отношений (совместная деятельность взрослых и детей; изготовление новогодних игрушек – выставка, участие в общесадовом конкурсе «Мастерская Дед Мороза»)
Изготовление печения из теста в виде елочек и новогодних игрушек с чаепитием.
Мероприятия:
1. Конкурс «Мастерская Деда Мороза» (фотоматериал)
2. Совместное мероприятие:
«Испечем новогодние игрушки к чаепитию» (фотоотчет)
3. Изготовления для детей «Елочка желаний» (прил. №4)
Декабрь Родители и воспитатели
5. «Играем вместе с детьми в умные игры»
Вовлечение семьи в образовательный и воспитательный процесс, организованный дошкольным учреждением.
Игровые тренинги
Мероприятия:
1. Выставка папки - передвижки «Играем вместе с детьми».
2. Памятка родителям: «Развиваем речь в игре»
Январь 2020г Родители и дети,
воспитатели
6. «Мы настоящие
мужчины» Формировать чувство патриотизма, воспитывать у детей уважение к Российской армии. Расширять гендерное представление: формировать у мальчиков стремление стать достойными защитниками Родины, у девочек – уважение к будущим воинам. Привлечение отцов к жизни детского сада.
Привлечение родителей и детей к здоровому образу жизни. Способствовать развитию двигательных умений, координации движений, ловкости, быстроты у детей. Создать радостную, эмоциональную атмосферу в зале.
Мероприятия:
1. Изготовление газеты – поздравления от детей и мам.
2. Фотовыставка «Наши папы –наша гордость» (фотоматериал)
3. Совместное мероприятие Спортивный праздник «Мы настоящие мужчины» (прил. №5) (фотоматериал)
Февраль Родители и дети,
воспитатели
7. «Моя любимая мамочка» Воспитывать любовь и уважение к матери, стремление помогать матери, заботиться о ней, учить отображать в рисунке свои впечатления, закреплять умение рисовать карандашом, аккуратно закрашивать рисунок, активизация словарного запаса детей: ласковая, заботливая, нежная, добрая, красивая, любящая, любимая.
Приобщение мам к воспитанию детей и проведению совместной деятельности с ребенком дома.
Мероприятия:
1. Как я маме помогаю (фотоотчет)
2. Совместное мероприятие «Я букет маме нарисую с папой» (фотоматериал)
3. Групповой конкурс рисунков «Мамочка милая, мама моя»
Март Родители и дети,
воспитатели
8. «Путешествие на планету здоровья».
Повышение компетентности родителей в сфере здоровья.
Обмен опытом. Рекомендации специалистов.
Апрель
Родители и дети,
воспитатели
9. День семьи «Рука в руке».
1. Расширять представления детей о своей семье, родословной, формировать у детей представление о семье, о нравственном отношении к семейным традициям, развивать творческие способности родителей и детей в процессе совместной деятельности, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, возрождения традиции семейного чтения, воспитать бережное отношение к книгам.
Мероприятия:
1. Беседа для родителей: «Семья и семейные ценности»(прил. №6)
2. Консультация для родителей: «Русская мудрость о воспитании» (прил. №7)
4. Памятка родителям по созданию благоприятной семейной атмосферы (прил. №8)
5. Изготовление семейных стенгазет:
- «Отдыхаем всей семьей»
6. Совместное мероприятие конкурс рисунков «Моя семья-частичка государства» (рисование герба семьи)
Май Родители и дети,
воспитатели
10. «Солнышко настроения»
.
Цели: укрепить детско-родительские отношения; формировать ценностное отношение к близким людям через совместную оценку своего эмоционального состояния.
Мероприятия:
1. Беседа с детьми и родителями на тему «Наше настроение»; (прил. №9)
2. Изготовление стенда в виде солнышка из детских рук на пальчиках которых прикреплены фотографии ребят.
Весь год Родители и дети,
воспитатели
