Лилианна Бушкина
Игра для детей младшей группы «Зайка — «жмурка»
Цель и задачи. Научить детей двигаться в соответствии с характером музыки мягко ходить и быстро бегать, самостоятельно реагировать на смену характера музыки.
Подготовительный этап.
Дети встают вокруг стула, на котором сидит игрушечный зайка. Дети вместе с воспитателем берутся за руки, расширяют и сужают круг. Затем воспитатель завязывает зайке глаза и предлагает поиграть в «Жмурки».
Игра.
Сопровождающая музыка яркой двух-частной формы, с увеличением темпа во 2-й части.
Воспитатель берет зайку в руки.
Публикация «Игра для детей младшей группы „Зайка — „жмурка“» размещена в разделах
1 часть: Дети тихо подходят к зайке, сужая круг, на повторение музыки круг расширяют.
2 часть: Дети разбегаются по залу, зайка на руках у воспитателя их «ловит».
Пойманного ребенка зайка «узнает», т. е. отгадывает, приговаривая, например: «Косички, как у Маши. Это – Маша!» или «Ушко, как у Марка. Это – Марк».
Игра заканчивается, как только дети потеряют к ней интерес.
![Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации [Ш]](/upload/zoloto/1751135.jpg)
