Игры с детьми старшего дошкольного возраста в свободную минутку

Новокрещенова Татьяна Алексеевна
Игры с детьми старшего дошкольного возраста в свободную минутку

Игры в свободную минутку.

Уважаемые коллеги, предлагаю вашему вниманию игры,которые использую с детьми старшего дошкольного возраста в свободной деятельности, после сон часа и в вечернее время. При проведении данных игр происходит сплочение коллектива, в дружеской атмосфере, дети учатся общаться друг с другом позитивно,с позиции "мы большая дружная семья", избегая конфликтных ситуаций.

Публикация «Игры с детьми старшего дошкольного возраста в свободную минутку» размещена в разделах

• Игры для детей
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» июнь 2022

"Веселые жмурки"

Цель:

Развивать слуховое и тактильное восприятие.

Дети сидят на стульях, расставленных по кругу. Водящий с завязанными глазами

стоит в центре, несколько раз кружится на месте, потом подходит к любому игроку, дотрагивается до него и пытается угадать, кто перед ним. Если ему сразу не удается назвать игрока, он может попросить его произнести какое-либо звукоподражание (мяукнуть, прокукарекать.)

"Волшебник".

Цель:

Развивать воображение и творческое мышление.

Выбирается ведущий-волшебник, который с помощью волшебной палочки и заклинания "Сим-салабим, я превращаю тебя в. " может превратить любого игрока в предмет (животное). Ребенок к которому волшебник прикоснулся волшебной палочкой, должен изобразить мимикой и жестами названный предмет (животное).

"Шивоворот-навыворот"

Цель:

Развивать логическое мышление, навыки самоконтроля.

Ведущий встает перед игроками и выполняет любое движение (наклоняется вперед,делает три шага назад и т. п.). Игроки должны выполнить аналогичное движение, изменив его направление.

Кто первый ошибется-становится ведущим.

"Внимательный сыщик"

Цель:

Развивать внимание, мышление и зрительную память.

Игроки садятся на стулья, расставленные по кругу, и внимательно рассматривают друг друга. После того как один из них выходит за дверь, несколько игроков меняются разными предметами одежды. Вернувшись, ребенок должен определить, на ком надеты чужие вещи и кому они принадлежат.