Алина Геннадьевна Губкина
Инновационные формы сотрудничества родителей и детского сада в духовно-нравственном воспитании дошкольников
Актуальная задача российского общества – воспитание духовно-нравственных ценностей подрастающего поколения.
В ФГОС ДО воспитание дошкольников определенно как целостный процесс, осуществляемый на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей.
Важнейшую роль в духовно-нравственном развитии детей играют воспитывающие взрослые, их нравственные устои и ценностные основы мировоззрения.
Публикация «Инновационные формы сотрудничества родителей и детского сада в духовно-нравственном воспитании дошкольников» размещена в разделах
- Воспитание ребенка. Консультации для родителей
- Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
- Темочки
Родители являются первыми педагогами ребенка, а наша задача оказать им помощь в воспитании и развитии, учитывая пожелания и интересы, применяя эффективные формы сотрудничества родителей и детского сада в духовно–нравственном воспитании дошкольника. Родители являются основными социальными заказчиками ДОУ, поэтому взаимодействие педагогов с ними невозможно без учета интересов и запросов семьи. Формирование в растущем человеке начала духовности без активного участия его родителей в образовательном процессе невозможно.
Целью работы МБДОУ «Д/с № 3 «Сказка» по духовно–нравственному воспитанию является духовное развитие личности дошкольника и привитие ему основополагающих принципов нравственности на основе культурно–исторических традиций России, развитие у дошкольников нравственных чувств, воспитание любви и уважения к малой родине, родному краю, опираясь на взаимодействие с семьей.
Задачи:
Создание условий для благоприятного климата взаимодействия с родителями (кооперация с семьей, открытость в отношении семьи).
Активизация разнообразных форм сотрудничества с семьей как в содержательном, так и в организационном планах.
Правовой основой взаимодействия ДОО с родителями являются документы :
Закон РФ «Об образовании»
Конституция РФ
Конвенция о правах ребёнка
Семейный кодекс РФ
Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребёнка в РФ»
ФГОС ДО
Инновационные формы работы с родителями :
коллективного взаимодействия (семейные гостиные, групповые тематические консультации, творческие встречи, встречи со священнослужителями, круглые столы, совместные досуги, праздники, конкурсы);
адресно, по подгруппам (тренинги, тематические консультации, выполнение творческих заданий, подготовка проектов);
дистанционно (с использованием сайта).
Результаты работы по данной проблеме
Повысилась педагогическая и психологическая грамотность родителей в воспитании и обучении детей.
Установились партнерские отношения с родителями.
Взаимодействие ДОУ и семьи позволяет поддержать становление духовно-нравственной личности ребёнка, повысить уровень духовно–нравственной культуры. Мы уверены, что все эти формы нам помогают активизировать родителей в нашей совместной деятельности по духовно–нравственному воспитанию детей. Мы не останавливаемся на достигнутом и продолжаем искать новые инновационные формы сотрудничества с родителями. Каков человек–таков мир, который он создает вокруг себя.
