Ольга Кондрина
Использование элементов устного народного творчества воспитании детей дошкольного возраста
Работники ДОУ могут многое сделать для формирования творчески активной личности ребенка,способной воспринимать,любить,утверждать в жизни прекрасное. Для этого нужно определить оптимальные пути,помогающие ребенку найти себя,развивать его стремления к красоте,истине,благородству,пробуждать в душе стыд,гнев,мужество в преодолении пошлости,хамства,бесстыдства в окружающем. Опираясь на своеобразие интеллекта,надо развивать природные задатки,формировать эстетический вкус,интересы,идеалы добра,сострадание,порядочности,долга перед близкими и обществом. Поэтому воспитание детей достаточно важно использование устного народного творчества. Основная цель показать детям красоту русского языка. С помощью фольклора достаточно легко можно установить контакт с ребенка любого дошкольного возраста.
Публикация «Использование элементов устного народного творчества воспитании детей дошкольного возраста» размещена в разделах
- Воспитание детей. Материалы для педагогов
- Народная культура, фольклор
- Устное народное творчество
- Темочки
Сказки,песни,потешки,загадки,поговорки,считалки являются незаменимым средством пробуждения познавательной активности и яркой индивидуальности. Именно чаще всего через элементы фольклора мы доносим до ребенка свою нежность,заботу,любовь,веру в него. Обращение к устному народному творчеству в работе должно быть постоянным. В нем заложены возможности для развития речевых навыков,пробуждения познавательной активности.
Нет ни одного вида деятельности куда невозможно было бы включить элемента фольклора,использование которого делает ее более эмоциональным,развивать логическое и образное мышление. Формы подачи фольклора разнообразны. Необходимо использовать все доступные виды деятельности,чтобы открыть для детей занимательный и яркий мир творчества.
