Конспект непосредственно образовательной деятельности по лепке во второй младшей группе «Баранки»

Нина Антропова
Конспект непосредственно образовательной деятельности по лепке во второй младшей группе «Баранки»

Цель: Упражнять в раскатывании соленого теста между ладонями рук, сгибать палочки, соединять их концы, образуя кольца; воспитывать желание что-либо сделать для других.

Материалы к занятию:

Пес Барбос, соленое тесто, дощечки, салфетки.

Ход занятия.

Воспитатель: Посмотрите ребятки, как нам ярко светит солнышко. Оно рада нам. Давайте же и мы улыбнемся ей.

Дети садятся за стол. Слышится стук в дверь.

Воспитатель открывает дверь. Входит в группу пес.

Публикация «Конспект непосредственно образовательной деятельности по лепке во второй младшей группе „Баранки“» размещена в разделах

• Баранки, бублики, сушки, калачи
• Бублики, баранки. Лепка, пластилин
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Темочки

Воспитатель: Ребята, посмотрите - кто к нам пришел. Да, это пес Барбос. А гостей принято угощать чаем. К чаю у нас ничего нет. Что будем делать? (Ответы детей).

Воспитатель: Я предлагаю слепить баранку. Согласны?

(Воспитатель показывает баранку)

Воспитатель: Какую форму имеет баранка?

Дети: круглую.

Воспитатель: Как вы думаете, как будем лепить?

Воспитатель: Да, правильно, чтобы слепить такую баранку, нужно вначале слепить большую толстую колбаску. Затем сгибать, соединить концы, образуя кольцо.

Воспитатель показывает. Дети повторяют.

Самостоятельная работа детей.

Воспитатель: Ну что, дорогие гости, угощение готово. Присаживайтесь за стол (Воспитатель и дети вспоминают правило поведения за столом).

Пес: Спасибо за чай. А теперь давайте поиграем. (Игра «Лохматый пес»)

Воспитатель: Пес говорит, что он тоже принес им угощение (конфеты).

Дети угощаются конфетами.