Юлия Связева
Конспект НОД по рисованию «Безопасность у водоёма»
Конспект НОД
по рисованию по теме : «Безопасность у водоёма».
Цель: формировать у детей представление о правилах безопасного поведения на воде в теплое время года. Закрепить умение детей рисовать фигуру человека.
Материалы: бумага, карандаши, фломастеры, картинки с изображениями опасных ситуаций на воде.
Публикация «Конспект НОД по рисованию „Безопасность у водоёма“» размещена в разделах
- Безопасность на воде. Правила поведения на водоемах
- Безопасность, ОБЖ. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
Воспитатель: ребята, скоро наступит самое любимое, самое теплое время года- лето. Многие из вас поедут с родителями отдыхать, купаться, загорать на море. Некоторые, кто не сможет поехать на море, останутся дома и будут купаться в надувных бассейнах. Сегодня мы с вами поговорим о воде, её пользе и вреде. Скажите мне какую пользу вода приносит нам и другим живым организмам. (ответы детей).
Правильно, без неё вообще не может быть жизни. Земля была бы похожа на пустыню или каменистую местность. Не было бы ни растений, ни животных, ни нас с вами.
А в какое время года мы чаще всего стремимся к водоёмам? (ответы детей). Правильно летом. Почему летом? (ответы детей). Да летом жарко, хочется охладиться, поплавать на чём- нибудь.
Сегодня мы подробно поговорим о вреде, который может принести вода и о мерах безопасности, и поведении у воды. Чтобы не испортить себе отдых, надо соблюдать определённые правила поведения. Какие правила вы сможете мне назвать? (ответы детей).
Конечно, главное правило, что рядом с детьми всегда должен быть взрослый.
Нельзя играть на высоком берегу или возле обрыва, можно оступиться и упасть вниз.
В незнакомом месте нельзя нырять, речка может быть мелкой, а на дне оказаться мусор.
Если с вами рядом будет плавать друг или знакомый, то нельзя в шутку топить друг друга или безобразничать и пытаться проткнуть спасательный круг, можно утонуть.
Нельзя близко подплывать к лодкам или кораблям, сверху гребцу трудно вас увидеть, он может ударить вас веслом.
Нельзя заплывать далеко от берега, может не хватить сил вернуться обратно.
На самодельных плавательных средствах нельзя выходить в море.
Если вы будете соблюдать эти элементарные правила, с вами не случится беда.
Физкульминутка:
Быстро к речке мы спустились,
Наклонились и умылись,
Раз, два, три, четыре,
Вот как славно освежились,
А теперь поплыли дружно,
Делать так руками нужно,
Двумя руками- раз, это брасс,
Одной рукой, другой, это кроль,
Все, как один плывем, как дельфин,
Вышли на берег крутой и отправились домой.
Воспитатель: а теперь давайте присядем и вспомним, какие правила нужно соблюдать, чтобы отдых доставил удовольствие. (ответы детей). Хорошо, правильно! А теперь давайте, чтобы закрепить полученные знания, нарисуем какие правила нужно выполнять возле водоёма.
В конце непосредственно образовательной деятельности рассмотреть полученные рисунки детей, отметить наиболее удачные.
