Конспект НОД по рисованию в старшей группе «Солдат» (3 фото)

Анаcтасия Кунц
Конспект НОД по рисованию в старшей группе «Солдат»

Цель: формирование у детей положительного эмоционального отклика, уважения к своей Родине и к людям, стоящим на защите её бескрайних границ.

Задачи:

Учить детей создавать в рисунке образ воина, передавая характерные особенности костюма, позы, оружия. Закреплять умение рисовать крупно, располагать изображение на листе бумаги.

Развивать умение использовать навыки создания и закрашивания изображения.

Публикация «Конспект НОД по рисованию в старшей группе „Солдат“» размещена в разделах

• Военные профессии, техника. Конспекты занятий
• День защитника. Рисование к 23 февраля
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Темочки

Воспитывать интерес и уважение к защитникам Родины.

Мотивационный момент

Воспитатель:

- Ребята, как называется страна, в которой вы живёте?

(Россия).

Воспитатель: - Её так и в Америке, и в Англии называют, и вообще за рубежом, за нашей границей. – А как называют её только у нас, только те, кто родился здесь?

(Родина).

Воспитатель: - А те, у кого здесь живут их родители, отцы и матери, жили их родители, теперь - ваши бабушки и дедушки, вы хотите узнать? (Ответы детей).

Воспитатель: - А вы знаете происхождение слова «защитники»? Хотите я расскажу?

Во все времена наша Родина – Русь славилась своими лесами, полями, реками, умными и добрыми людьми. Вот и нападали на Русь враги.

В старые времена не было такого оружия и техники как сейчас.

Люди брали щиты, копья и мечи, и шли на войну, оборонять свою Родину.

Те, кто здесь жил, те, кого они спасали: женщины, дети, старики, - оказывались за их щитами, за их спинами. Поэтому они называли своих воинов – защитниками.

- Кто же защищал Русь в те далекие времена?

(Богатыри).

- Каких вы знаете богатырей?

(Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович)

- Какие доспехи были у богатырей?

(Кольчуга, шлем, булава)

- Ребята, а кто является главным защитником Отечества сейчас?

(Армия, солдаты).

- Каким должен быть солдат?

(Сильным, смелым, ловким, выносливым, упорным, отважным, внимательным).

- Какие рода войск вы знаете?

(Пограничники, пехотинцы, моряки, десантники, связисты, летчики).

- Наши мальчики ещё в детском саду, но пройдут годы, пойдут служить в армию. Но для того, чтобы стать настоящим защитником, им нужно еще многому научиться. Представим себе, что мы оказались в армии. Вы уже знаете, что в армии есть различные рода войск.

ры.