Наталья Деревянченко
Конспект НОД «Самая хорошая мамочка моя»
Конспект НОД "Самая хорошая мамочка моя" в младшей группе.
Образовательная область: познавательное развитие.
Программное содержание.
Формировать представления детей о самом дорогом человеке – маме. Способствовать развитию доброжелательности, заботливости, любви к маме. Учить детей сервировать стол к празднику, используя игрушечную чайную посуду. Словарная работа: добрая, заботливая, любимая мамочка; чайная посуда: чашка, блюдце, сахарница, молочник, чайник.
Материал. Кукла, кукольный стол, игрушечная посуда (чайная, скатерть, вазочка с цветами, стенд «Я и моя мама», пряники.
Публикация «Конспект НОД „Самая хорошая мамочка моя“» размещена в разделах
Предварительная работа.
Беседа о маме, рассматривание фотографий мам, чтение стихов, потешек, пальчиковых игр.
Ход.
В гости к детям приходит кукла Катя. «Здравствуйте, ребята! Меня зовут Катя. Меня сегодня мама привела в садик, а сама пошла на работу. Вот я и пришла к вам в гости».
Воспитатель. «Проходи, куколка, садись. Давайте вместе отгадаем загадку!
Кто вас, детки, крепко любит,
Кто вас нежно так голубит,
Не смыкая ночью глаз,
Кто заботится о вас?
(мама)
Воспитатель. «Дети, а вас кто сегодня в садик привёл? (мама, папа, бабушка)
А вы любите своих мам? Давайте расскажем о них, какие они? Катя, расскажи о своей маме. (Моя мама самая лучшая. Она красивая, молодая, добрая. Она заботится обо мне, играет со мной, целует и обнимает, укладывает спать, поёт песенку). Даша, расскажи, а твоя мама какая? А твоя, Поля? (дети рассказывают о своих мамах).
Воспитатель. А давайте мы своим мамам улыбнёмся!
Этюд «Маме улыбнёмся»
Ой, лады, лады, лады (хлопают в ладоши)
Не боимся мы воды (руки в стороны, ладони вверх)
Чисто умываемся – вот так! (по кругу гладят щёки)
Маме улыбаемся – вот так! (опускают руки и улыбаются).
Воспитатель. Ребята, а мама вас любит? А как она вас ласково называет?
Игра «Назови ласково» (с мячиком)
Дети называют одно ласковое слово и передают мячик следующему ребёнку.
Воспитатель. А вы помогаете своей маме? А как? Давайте кукле Кате покажем.
Физкультминутка.
Мамам дружно помогаем: (полощут руками)
Сами в тазике стираем.
И рубашки, и носочки,
И для сына, и для дочки.
Через двор растянем ловко (руки в стороны)
Для одежды три верёвки.
Светит солнышко – ромашка, (руки вверх)
Скоро высохнут рубашки.
Воспитатель. А теперь давайте с вами поиграем в «Дочки – матери»? Я буду ваша мама, а вы – мои детки! У мамы – праздник! Поможете мне накрыть праздничный стол? А кукла Катя посмотрит и поучится, как это надо делать. Надеваем фартуки и колпачки (понарошку). Подойдите все к столу. Чем надо накрыть праздничный стол? (скатертью) А для красоты посрединке стола поставим вазочку с цветами. Поставим салфетки. Теперь берём чайную посуду. Какую посуду мы берём? (чайную). Настя, помоги мне поставить блюдца. А ты, Артём, поставь чайные чашки. Не забудем и чайные ложечки. Положи их, Тимур, справа. Куда Тимур положил чайные ложечки? Правильно, на блюдце, справа. А из чего будем чай наливать? Конечно, из чайника. А если кто-нибудь захочет чай с молоком, что нужно поставить? (молочник) И сахар у нас в чём? (в сахарнице). Вот мы накрыли праздничный стол. Давайте проверим, всё ли у нас правильно. (Дети называют посуду). Молодцы! А чтобы у нас вкусный чай был, давайте испечём пирожки и прянички.
Песня «Я пеку, пеку, пеку…»
Воспитатель ставит на стол вазочку с пряниками.
Воспитатель. Снимайте, детки, фартуки и колпачки. Вот так хорошо мы с вами поиграли в «Дочки – матери», показали кукле, как надо накрывать праздничный стол. Мы так старались, потому что наши мамы самые хорошие! А теперь ответьте мне, пожалуйста:
Кто нас крепко любит?
Мама, мама.
Кто нас утром будит?
Мама, мама.
Книжки нам читает?
Мама, мама.
Песни напевает?
Мама, мама.
Кто нас обнимает?
Мама, мама.
Хвалит и ласкает?
Мама, мама.
Воспитатель. Давайте попрощаемся с нашей гостьей, куклой Катей, она научилась накрывать праздничный стол, а теперь пойдёт к другим детям, ещё чему-нибудь научится. До свиданья, Катя!
Воспитатель. Угощайтесь, ребятки, вы сегодня постарались!
