Конспект образовательной деятельности по рисованию «Веточка сирени»

Потапова Мария
Конспект образовательной деятельности по рисованию «Веточка сирени»

Конспект образовательной деятельности по рисованию для детей старшего дошкольного возраста на тему: «Веточка сирени» с использованием техники нетрадиционного рисования ватными палочками.

Цель: Закрепление навыков рисования в старшем дошкольном возрасте с использованием нетрадиционной техники рисования ватными палочками.

Публикация «Конспект образовательной деятельности по рисованию „Веточка сирени“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Сирень, кустарник
• Сирень. Рисование
• Темочки

Задачи:

Обучающая: Закреплять умения рисовать сирень, передавая характерные особенности: пышные соцветия, применяя печатание ватными палочками и кистью, знакомить детей с кустарником: сирень.

Развивающая: Развивать навыки смешивания красок белой, фиолетовой для получения нужного оттенка (сиреневого, развивать умение подчиняться правилам игры.

Воспитательная: Воспитывать аккуратность в работе в процессе рисования гуашью.

Образовательные области: Художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие.

Музыкальное сопровождение: (аудиозапись песни «Две половинки» Озорницы, звучит аудиозапись песни «Классическая музыка о природе» П. И Чайковский)

Оборудование: гуашь фиолетового,белого, зеленого цвета, кисть, альбомные листы, ватные палочки, палитра, салфетки, баночки с водой, презентация.

Этапы:

Мотивационный:

Здравствуйте, ребята. Давайте поздороваемся друг с другом, но необычным способом… Слушайте внимательно: когда я хлопну, один раз в ладоши вы пожмите друг другу руки (выполняют). Два хлопка - поздороваетесь локотками (выполняют). Три хлопка – спинками (выполняют). А теперь обнимитесь. Вот какие дружные ребята!

Ребята, а сейчас какое время года? (лето) А в какой месяц лета цветет сирень? (в июне)

Ребята, но на нашем участке сирень не растет и я хочу вас познакомить с растением сирень и какой она бывает

(Презентация: картинки сирени).

Ребята, кусты сирени очень быстро разрастаются, так как они любит солнечные места, также сирень бывает разного окраса, смотрите она бывает розового оттенка, голубого, белого, фиолетового.

Но посмотрите я вам принесла живую веточку сирени, но что у нас на веточке (открытка)

Вы хотите узнать, что же там?

Тут стихотворение.

Давайте послушаем, о чем оно.

Облако душистое прячется в саду-

Встану я пораньше и к нему приду;

Глубоко вдохну я дивные духи,

И родятся сами новые стихи

Хорошо с тобой мне, милая сирень-

Так бы и остался здесь на целый день.

Ребята, о чем стихотворение (о сирени)

Основной:

Я предлагаю вам рассмотреть веточку сирени.

Что на основной ветке расположено (листья и цветы сирени)

Давайте посмотрим, какого цвета цветы у сирени? (сиреневого)

Какие цветочки у сирени (маленькие их очень много)

Что есть у сирени? (веточки, листья, цветочки)

Веточка и листья какого цвета? (зеленого)

Сколько листочек у цветка? (4 или 5)

Ребята, скажите какие снизу, и на верхушке листья у веточки сирени? (лист имеет округлую форму с заостренным концом.)

Ребята, а давайте сегодня, нарисуем веточки сирени для нашей младшей группы, чтобы они познакомились с таким красивым растением и подарим им.

Но перед тем приступить к работе, давайте с вами отдохнём.

Физминутка:

Добрый лес, весенний лес (руки в стороны,

Полон сказочных чудес (поворот вправо-влево,

Будем по лесу гулять (ходьба на месте,

Свежим воздухом дышать (дышим носом).

На носочках по тропинке

Друг за другом мы пойдём (ходьба)

И к сирени подойдём.

Ветер сильный налетал,

Все деревья раскачал. (Наклоны кистей рук вправо-влево.)

А потом стал тише-тише (Наклоны пальцев рук вверх-вниз.)

И сирень слегка колышет.

Мы размялись от души

И за столики спешим. (Дети идут на места.)

Ребята молодцы, а теперь присаживайтесь на свои места не забываем спину держать ровно.

Показ способов изображения.

-Сегодня мы с вами будем волшебниками, и будем рисовать и не только кистью, но и ватными палочками.

Воспитатель начинает рисовать сирень, а ребенок продолжает.

Ребята, давайте вспомним, как правильно пользоваться гуашью и кисточкой? (гуашь на кисточке брать не много, рисуем кончиком кисти, промывать кисть в баночке с водой аккуратно, при смешивании нужных цветов другие цвета не добавляем, по окончанию работы протереть руки салфетками.)

Ребята, посмотрите внимательно, как я рисую стебель: веду линию снизу вверх, затем рисую листочки. Теперь я вам покажу, как рисовать цветы ватными палочка, но прежде чем рисовать их, нужно смешать краски. Для того, чтобы нам нарисовать такие пышные цветочки сирени, мы с вами воспользуемся ватными палочками и для получения нужного оттенка, мы будем смешивать нужные цвета белый и фиолетовый.

Воспитатель показывает, как смешать краски и как взять пучок ватных палочек.

Давайте Таня продолжит рисовать цветы сирени. -

-Сначала аккуратно обмакиваем ватные палочки в краски и легкими тычками прикладываем к нашим веточкам, нужно побольше набирать краски, чтобы цветочки получались яркими.

И так ребята приступим рисовать наши веточки сирени для младшей группы.

Во время работы звучит релаксирующая музыка.

Индивидуальная работа с детьми. Советы по смешиванию цветов. Индивидуальный показ на материале воспитателя.

Напоминаю о том, что надо быть аккуратными.

Заключительный:

Молодцы, ребята! Ваши работы готовы. Посмотрите, какие замечательные веточки сирени у вас получились они красивые!

Рефлексивный:

Ребята, давайте вспомним, что мы сегодня рисовали?

-Давайте посмотрим, у кого самая яркая и аккуратная получилась веточка сирени?

-Расскажите, при помощи чего мы с вами нарисовали наши веточки сирени?

-Ребята, а каким цветом мы рисовали цветок сирени?

-Какие эмоции вы испытывали?

-Что вам запомнилось на нашем занятии?

-Каким цветом бывает сирень?

Молодцы ребята.

Когда ваши рисунки высохнут, рисунки мы вложим в конверт и я отнесу их в младшую группу, им будет приятно что вы для них нарисовали.