Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Кукольный театр «Танина птичка»

Парфенова Елена Александровна
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Кукольный театр «Танина птичка»

Конспект по развитию речи

Старшая группа :

Кукольный театр :

На тему «Танина птичка»

Задачи: Вызвать у детей интерес к постановке, понимание и сопереживание сюжета. Вызвать радость и положительные эмоции.

Действующие лица: Таня, котенок, птичка.

Декорация: сад, с одной стороны домик и забор, с другой дерево.

Публикация «Конспект занятия по развитию речи в старшей группе „Кукольный театр „Танина птичка“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Старшая группа
• Театр. Конспекты театрализованной деятельности
• Театр. Театрализованная деятельность
• Темочки

Открывается занавес. На ширме, свесив ножки, сидит Таня. У нее на коленках под платочком котенок. Таня убаюкивает котенка, поет колыбельную. Котенок сначала лежит спокойно, потом начинает шевелиться под платком.

Таня: Спи, спи, еще рано! «Котенок ненадолго затихает, а затем опять высовывается, играет уголком платка, вырывается из рук, бегает» Кис, кис, иди сюда, я тебе бантик завяжу. Пытается приблизиться к котенку, он убегает.

Таня ведущему: Тетя Люба, помогите мне,пожалуйста поймать котенка и завязать ему бант.

Ведущая старается поймать котенка, он прячется то за забор, то за дерево. Ведущая и Таня спрашивают детей:

«Где котенок?» (Несколько раз)

Наконец котенка поймали и завязали бант.

Ведущая: Таня, погляди. Какой котенок нарядный! И детки нарядные! И тебе надо нарядиться.

Таня уходит в домик. Кукле завязывают бантик.

Ведущая: Ребятки, а я Тане приготовила подарок. Сейчас вам покажу! (Достает клетку с птичкой, показывает ее детям, спрашивает, куда клетку поставить.) А теперь позовите Танечку! (Дети зовут, появляется Таня.)

Таня. Вы меня звали? Дети с помощью ведущего говорят о клетке с птичкой. Какая клетка, какая птичка? Кто мне ее подарил?

Дети. Тетя Люба.

Ведущая: Это я подарила тебе птичку. Вместе с Таней рассматривает птичку. Только не забывай, Таня, клетку закрывать, а то твой котенок испугает птичку и может съесть ее! Таня: Ладно, не забуду. Пойду зернышек принесу. (Проверяет, закрыта ли клетка, уходит.)

Ведущая: Таня умница, не забыла закрыть клетку. И вы, ребята, смотрите, чтобы клетка была закрыта, а если Таня забудет закрыть, скорее зовите ее или меня.

Таня (приносит зернышки, открывает клетку, кормит птичку, т. е. имитирует движения кормления) А теперь воды принесу. Уходит и забывает закрыть клетку.

Появляется котенок. Увидел,птичку, крадется. Птичка бьется в клетке. Котенок совсем близка Птичка улетает, котенок убегает за ней. Входит Таня напевая песенку.

Таня. Ой а где моя птичка? Дети отвечают: Если дети не говорят. Таня задает вопросы: Котенок приходил? А птичка испугалась? Таня плачет прислонившись к забору.

Ведущая. Ребятки, кто плачет? Дети. Таня

Ведущая. Таня, ты забыла клетку закрыть?

Таня (сквозь слезы) Забыла.

Раздается птичий щебет.

Ведущая. Таня надо поскорее посадить куклу в клетку, а то котенок ее поймает. Таня сажает птичку в клетку, закрывает ее. Теперь, Таня, никогда не забывай закрывать клетку!

Таня. Не забуду! Не забуду!

Ведущая предлагает поплясать Таня пляшет.

Ведущая. Позовем котенка, скажем, что птичек обижать нельзя. Кис-кис… Появляется котенок, ему грозят пальцем. Котенок подходит к Тане, ласкается. Котенка простили, ведущая предлагает поплясать. Таня и котенок пляшут. Затем Таня выносит из домика корзинку с угощением, ведущая угощает детей.