Конспект занятия для детей старшей группы «Цветочная поляна»

Прохорова Екатерина Игоревна
Конспект занятия для детей старшей группы «Цветочная поляна»

Цель:

Развитие творческих способностей и познавательных интересов дошкольников.

Задачи:

Образовательные:

• Закрепить знания детей о весенних явлениях в природе.

Развивающие:

• Активизировать словарь детей по теме «цветы».

• Развивать умения и навыки делать аппликации, умение пользоваться ножницами

• Развивать воображение, чувство композиции.

Воспитывающие:

• Воспитывать смелость, уверенность, инициативность в опытном освоении новых художественных материалов и способов работы с ними.

Публикация «Конспект занятия для детей старшей группы „Цветочная поляна“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Старшая группа
• Цветы. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2017

Предварительная работа: наблюдение весенних явлений в природе; рассматривание цветов, чтение стихотворений, художественной литературы, загадывание загадок.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы снова будем говорить о цветах. Мир цветов удивителен и красив, говорить о них можно бесконечно. Цветы разводят с глубокой древности и они играли важную роль в жизни всех народов. С ними связано множество красивых историй. Каждый цветок имел свою историю, а наиболее старая история превращалось в легенду, в удивительную, красивую и интересную легенду. А также есть много закадок про цветы. Скажите, мамы ваши любят цветы?

Дети: Да

Воспитатель: А ваши папы дарят вашим мамам цветы?

Дети: Да/моя мама любит полевые цветы/моей маме папа дарит розы

Воспитатель: Ну что отгадаем с вами пару загадок) Сможете?

Дети: Да, сможем

Воспитатель: Загадки:

1. Платьица простые, глазки голубые, смотрят ясно и открыто, ничего не позабыто! (Незабудки).

2. Всем цветкам цветок, строен и высок, яркий наряд, румян, как заря. Горд, как барон, зовется. (Пион).

3. Тонкий аромат, праздничный наряд, и нежная, и смелая, и красная, и белая, а если дотронешься - на шип наколешься. (Роза).

4. А если ставить ударение на первый, на начальный слог - красивый вырастет цветок. (Ирис).

5. Если к голове этого цветка прицепить нечто шипящее, то получится вражеский лазутчик. (Пион).

Воспитатель: Какие вы все молодцы, а кто-нибудь знает стихи про цветы?

Дети: Белый одуванчик, Приземляйся тут! Забери мой мячик, Дай свой парашют!

Воспитатель: Какие вы молодцы. А теперь давайте сделаем с вами цветочную поляну. Сейчас будем делать с вами цветы. Сначала давайте раскрасим листки теми цветами которыми вы ходите видеть ваши цветы. Потом Мы с вами вырежем квадрат и сделаем цветы и листики.