«Цветные льдинки». Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в младшей группе (4 фото)

Евгения Нефёдова
«Цветные льдинки». Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в младшей группе

Таких занятий много на сайте,но я решила поделиться.

Ход занятия

Занятие начинается с беседы воспитателя о погоде за окном,рассматривания картин о зиме,где есть изображение льда. Спросить детей,откуда берется лед,как он получается. Если возникнут проблемы,рассказать им. Дальше воспитатель говорит,что мы с вами по волшебству сейчас переместимся в мастерскую по производству льда. Для этого в группе стоит отдельный стол с баночками с водой,кистями,краской и различными формочками для льда.

Публикация «„Цветные льдинки“, Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в младшей группе» размещена в разделах

• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

Приступаем "колдовать". Рассмотрите с детьми воду,что она прозрачная,через нее все видно,потом предложите самим покрасить ее (обязательно в различные цвета).

Пока дети это делают,звучит музыка из м/с "Маша и медведь" "Коньки".Далее они заливают цветную воду в различные формочки

воспитатель просит закрыть глаза,"колдует",на столе появляются формочки уже с готовым льдом (залитые формочки воспитатель выставляет на улицу,оттуда берет заранее залитые формочки).Дети рассматривают цветные льдинки,воспитатель объясняет,что в тепле они растают,выносит их за окно. Продолжить можно занятие на прогулке,украсив участок цветными льдинками,вынести на прогулку цветную воду для рисования на снеге