Вера Гусева
Конспект занятия по лепке «Совушка» в старшей группе
Конспект занятия по лепке «Совушка» в старшей группе.
Цель: закрепить умение лепить птиц из двух кусочков пластилина (голова, туловище, продолжать творческую деятельность, связанную с природным материалом.
Задачи:
-научить лепить сову по представлению, передавая форму, окрас, отличительные черты птицы
-воспитывать любовь к живой природе
Публикация «Конспект занятия по лепке „Совушка“ в старшей группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лепка. Все материалы по лепке
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Сова, совушка, совенок, совята
- Сова. Лепка, пластилин
- Старшая группа
- Темочки
-развивать аккуратность при работе с пластилином и природным материалом
- развивать мышление, память, мелкую моторику, оценку своей деятельности в конце занятия
Оборудование: книга «Птицы России», аудиозапись со звуками птиц в лесу, пластилин, скорлупа ореха Макадамия, крупа гороховая, семена клена (вертолетики, высушенные листья. Лапки для совы из цветного картона.
Ход НОД:
-Ребята, скажите, что вы слышите (аудиозапись звуков совы?
(ответы детей)
-Конечно, это Сова… Послушайте стихотворение о Сове:
Сова на дереве сидела,
И во все глаза глядела:
Может быть, упала шишка,
Или пробежала мышка.
Не мешало бы опять
Мышку на обед поймать.
-Ребята, посмотрите на картинку и скажите, как выглядит сова и какой у нее характер?
(ответы детей)
-Хорошо…Правильно…Послушайте сказку о внимательной сове… (читать сказку Н. Абрамцевой «Сова»)
-Скажите, в сказке сова добрая? А еще какая? (дети описывают характер совы)
Физкультминутка
Все звери спать легли давно,
Одна сова не спит,
Но ведь в лесу совсем темно,
Но она за всеми следит…
Совушка-сова, большая голова,
Мышку хочет съесть,
На ель присесть.
Сейчас мы с вами будем лепить очень добрую и внимательную сову.
(лепка из пластилина и природного материала)
Рефлексия:
-Ребята, о ком мы сегодня говорили?
-Что нового узнали о сове?
-Вам понравилась сказка?
- Какой получилась ваша сова?
Выставка детских работ.
Уборка своего рабочего места.
