Конспект занятия по ПДД для детей старшего дошкольного возраста «Знай и соблюдай правила дорожного движения» (2 фото)

Наталья Долганова
Конспект занятия по ПДД для детей старшего дошкольного возраста «Знай и соблюдай правила дорожного движения»

Знай и соблюдай правила дорожного движения

Воспитатель:

Ребята, нам с вами пришло видеописьмо (показываю) из «Города маленького пешехода», и пишет нам инспектор ДПС. У него случилась беда. Давайте откроем письмо и узнаем, что же произошло.

ПИСЬМО ИНСПЕКТОРА

«Дорогие мои мальчики и девочки!».

Я очень много о вас слышал. Мне рассказали, что вы самые хорошие, смелые, сообразительные, внимательные, умные и веселые. Поэтому именно вам я хочу поручить распутать это непростое дело. Так вот: в нашем городе творятся мистические неизведанные дела. С улиц нашего города исчез дорожный знак. Ни один сыщик так и не смог разобраться, что происходит в городе.

Публикация «Конспект занятия по ПДД для детей старшего дошкольного возраста „Знай и соблюдай правила дорожного движения“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Старшая группа
• Темочки

Какой именно пропал знак, я вам не скажу, так как мне необходимо убедиться, что вы хорошо знаете правила дорожного движения, и что достойны награды. Я надеюсь, вы сможете отгадать и вернуть нам этот знак, и у нас снова будет порядок на дороге. У меня есть несколько заданий, они трудные, но интересные. За каждое правильное их выполнение, вы будете получать часть изображения того знака, который исчез с улиц нашего города.

Я уверен, что у вас все получится! И вы сможете мне помочь! Удачи Вам!

Воспитатель: Ребята, инспектор ДПС возложил на наши плечи ответственное дело, которое не по силам даже опытным сыщикам. Поэтому мы не должны подвести его. Справимся с заданием? Найдем знак, который исчез? Тогда мы начинаем.

На экране появляется конверт зеленого цвета.

Воспитатель: давай ребята его отроем и узнаем, какое задание нам приготовил инспектор

ЗАДАНИЕ № 1. ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКИ.

На столбе висят три глаза,

Мы его узнали сразу.

Каждый глаз, когда горит,

Нам команды говорит:

Кто куда поехать может,

Кто идет, а кто стоит.

(светофор)

Сяду я в седло коня,

Быстро он домчит меня.

Мой коняшка не живой,

Трёхколесный конь - стальной!

(велосипед)

Многолюден, шумен, молод,

Под землей грохочет город.

А дома с народом тут

Вдоль по улицам бегут.

(метро)

Я рогами без труда,

Зацеплюсь за провода

И по улицам знакомым

Пробегусь туда-сюда.

Лишь бы были провода,

С проводами хоть куда.

(троллейбус)

Двери, окна, но не дом.

Есть сиденья даже в нём.

Фары светят, как глаза,

Есть четыре колеса.

Из под них клубится пыль.

Это что…

(автомобиль)

Воспитатель: Молодцы, ребята. О чём были загадки?

Дети: О транспорте и светофоре.

Воспитатель: Молодцы! Вы с успехом справились с первым заданием, и вы получаете первую часть знака.

На экране появляется первая часть знака

Воспитатель: А вот и второе задание.

На экране появляется конверт красного цвета.

Воспитатель: посмотрим, что же нам приготовил инспектор

ЗАДАНИЕ № 2 «Дорожные знаки»

Воспитатель достает из конверта пазлы: знак пешеходного перехода и автобусной остановки.

Воспитатель: Здесь картинки. Но, похоже, какие-то хулиганы разрезали их! Вам их надо сложить, и посмотреть, что получится.

Для этого поделимся на маленькие команды мальчики и девочки. (Дети выполняют задание.)

Воспитатель: Ой как интересно! Что получилось?

Дети: Знаки дорожного движения.

Воспитатель: А как эти знаки называются?

Дети: Знак пешеходного перехода и автобусной остановки

Воспитатель: Молодцы! Задание выполнено. И вы получаете еще одну часть знака.

На экране появляется часть знака

Воспитатель: Не забыли, что мы с вами как настоящие сыщики должны отыскать пропавший знак?

Дети: нет.

На экране появляется конверт синего цвета.

Воспитатель: Ребята, а сейчас наш инспектор ДПС предлагает вам немного подвигаться. Но сначала нужно отгадать загадку:

Вот трёхглазый молодец.

До чего же он хитрец!

Кто откуда ни поедет,

Подмигнёт и тем, и этим.

Знает, как уладить спор,

Разноцветный (Светофор)

Воспитатель: В роли светофора сейчас буду я. Когда я покажу зеленый сигнал светофора (демонстрируется зеленый круг диаметром 10см, вы маршируете на месте, когда желтый (демонстрируется желтый круг диаметром 10см) – хлопаете в ладоши, когда красный (демонстрируется красный круг диаметром 10см) – стоите неподвижно.

Воспитатель: Молодцы, справились с заданием и вы получаете еще одну часть знака.

На экране появляется часть знака

Воспитатель: Дети, у пешеходов есть помощники при переходе улицы. Назовите их.

Дети: светофор и регулировщик дорожного движения.

На экране появляется конверт жёлтого цвета.

ЗАДАНИЕ № 4

Воспитатель: А теперь инспектор из города маленького пешехода предлагает вам стать инспекторами дорожного движения. Объясните, какие правила дорожного движения нарушили дети. (Дорожные ситуации с нарушением правил дорожного движения).

Дети: (ответы детей) Нельзя играть на проезжей части, переходить дорогу необходимо только в специально отведенном месте (пешеходный переход, подземный переход, надземный переход, во время перехода проезжей части нельзя читать и нужно переходить дорогу на зеленый сигнал светофора.

Воспитатель: Молодцы ребята! Еще одно задание мы с вами выполнили.

На экране появляется часть знака

На экране появляется конверт зелёного цвета.

Звучит музыка и в зал входит полицейская машинка Робокар Поли в руках у него автомобильное кресло.

Р. П. привет мальчишки и девчонки!

Дети: здравствуйте!

Р. П. Меня зовут Робокар Поли, я полицейский автомобиль. Я слежу за порядком на дорогах во всех городах мира.

Р. П. Ребята, я приехал к вам по просьбе моего друга инспектора ДПС. Вы наверное знаете, что случилось в Городе маленького пешехода?

Дети: Да, пропал знак дорожного движения и мы его ищем, как настоящие сыщики.

Р. П. : Ну вы молодцы.

Р. П. : А что у меня в руках?

Дети: специальное кресло.

Р. П. : Для чего оно нужно?

Дети: чтобы не упасть, не получить травму, для безопасности.

Р. П. : А вот сейчас я проверю, как вы умеете пристегиваться в кресле. Для этого разделимся на команды, разобьемся на пары. Перед вами специальные кресла, ваша задача добежать до кресла, сесть в него и пристегнуться. А следующему игроку нужно вас отстегнуть, взять за руку вернуться на старт и передать эстафету следующей паре. Всё понятно, все готовы, тогда начинаем.

Все: раз, два, три начни!

Р. П. : А теперь ребята мы с вами проведем эксперимент. Перед нами посмотрите оживленная дорога на ней расположены транспортные средства и пассажиры. Подходите к коляскам и начинайте движение через препятствие. Что случилось?

Дети: пассажиры упали. Нужно было их пристегнуть ремнями безопасности.

Р. П. : давай проверим. Возьми с собой транспортные средства и рассадите пассажиров по места, затем пристегните их ремнями безопасности. А теперь начнем движение транспорта через препятствие. Что случилось? О чём это говорит?

Дети: наши пассажиры остались сидеть на своих местах.

Р. П. : какой можно сделать вывод?

Дети: нужно обязательно пристегнуться.

Р. П. : ребята, обязательно пристегивайтесь ремнями безопасности в транспортном средстве. Какие вы молодцы, ребята!

На экране появляется последняя часть знака (Все части собраны).

Воспитатель: Ребята, какой знак у нас получился?

Дети: Пешеходный переход.

Воспитатель: Теперь мы с вами знаем, что в Городе маленького пешехода исчез именно этот знак, и нам необходимо его вернуть. (В конверт укладываем уже готовый знак.) А в этом поможет нам Робокар Поли.

Р. П. Я обязательно ваше письмо доставлю до адресата, ведь я полицейская машина. А мой друг инспектор ДПС приготовил для вас подарок, эти значки «Юного знатока дорожного движения»

Вручение значков

Р. П. Знаки и правила дорожного движения знайте и никогда не забывайте. А мне пора. До свидания ребята!

Дети : до свидания Робокар.