Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе «В гостях у осени»

Елена Атаева
Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе «В гостях у осени»

Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи в младшей группе

Тема: «В гостях у осени"

Цель: Закрепить знания об осени. Продолжать вызывать у детей эмоциональный отклик

Задачи в образовательных областях:

Образовательные: тренировать память, формировать целостную картину мира природы, закрепить и расширить знания детей о приметах осени, учить слышать и понимать заданный вопрос, отвечать на него.

Публикация «Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе „В гостях у осени“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. Занятия по развитию речи
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

Развивающие : развивать у детей воображение, воспитывать точность, аккуратность, совершенствовать речевое общение детей с взрослыми и сверстниками, развивать моторику речи - двигательного аппарата, речевое дыхание, продолжать учить детей составлять распространенные предложения.

Воспитательные: привить интерес к явлениям природы и окружающим предметам, воспитывать у детей уважение и чуткость к окружающему миру, воспитывать доброжелательное отношение друг к другу,желание участвовать в совместной трудовой деятельности.

Оборудование: игрушки: заяц, медведь, корзинка, ёлки разной высоты; раздаточный материал: листики, шишки.

Методические приемы:

1. Организационный момент.

2. Ответы детей на вопросы педагога.

3. Анализ деятельности детей, подведение итогов.

Педагогические технологии:

элементы квест-технологии, интерактивные технологии

(диалоговое общение, игровые технологии.

Планируемые результаты:

Проявление устойчивого интереса детьми к различным видам детской деятельности игра-путешествие, слушание и обсуждение. Эмоциональный отклик на смену персонажей. Элементарное ориентирование в пространстве группы. Активное участие в предлагаемых ситуациях.