Гульсиня Гибадуллина
Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Украшаем коврик»
Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Украшаем коврик»
Задачи: развивать творческое воображение детей, чувство ритма, умение самостоятельно задумывать изображение, уточнить знания детей о прямоугольнике, учить доводить работу до конца.
Материал: половина альбомного листа, цветные карандаши.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций с изображением узоров на квадрате, полосе, прямоугольнике, рассматривание ковра на полу в группе.
Публикация «Конспект занятия по рисованию в старшей группе „Украшаем коврик“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Старшая группа
- Темочки
Ход занятия.
1. Загадка.
Во дворе кого так били, что летели тучи пыли?
Колотили, но любили, били, но не погубили?
У кого весёлый вид оттого, что был он бит? (ковёр)
Что значит «весёлый вид»? – ковёр стал чистый.
Как ещё чистят ковры? – пылесосят, сдают в химчистку.
2. У кого дома есть ковры? Где они находятся? – На стене, на полу и т. д.
Для чего люди используют ковры? – чтобы было тепло, красиво, удобно играть детям.
3. Форма ковра : чаще всего прямоугольник. Элементы прямоугольника: стороны, углы. Мы будем украшать углы, стороны, середину "ковра".
![Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации [Ш]](/upload/zoloto/1751135.jpg)
