Конспект занятия в подготовительной к школе группе «Буквица славянская» (3 фото)

Анна Демушкина
Конспект занятия в подготовительной к школе группе «Буквица славянская»

Тема: "Буквица славянская"

Цель: Познакомить детей с историей создания славянского алфавита, с его основоположниками Кириллом и Мефодием.

Обратить внимание детей на значимость названий каждой буквы кириллицы. Сформировать у детей представления о сходстве и различии современной азбуки и кириллицы. Сформировать значимость для каждого ребенка своей главной буквы имени.

Публикация «Конспект занятия в подготовительной к школе группе „Буквица славянская“» размещена в разделах

• Буквы. Знакомимся с буквами и звуками
• День славянской письменности (Кирилл и Мефодий), 24 мая
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Темочки

Развивать творчество.

Воспитывать аккуратность.

Ход занятия.

1. «В далеком греческом городе Солуни, жили два мудрых и образованных брата - Кирилл и Мефодий.

Святой Кирилл так хорошо учился, что был взят в царевы палаты для примера в усердии юному императору Михаилу. Он освоил разные науки, в том числе и несколько иностранных языков. Ему предсказывали славу великого ученого.

Святой Мефодий, следуя отцу стал военачальником и правителем одного из княжеств. Перед ним открывалась успешная военная карьера.

Но прежде славы житейской искали святые самого главного: жизни с Богом. Оставили они свои дела мирские, и стали иноками (монахами, богословами - учителями веры в Бога. Самым главным делом их жизни становится рассказ людям в разных странах о Боге.

Но не все люди в те времена могли прочитать святое Евангелие на родном языке. Не было и у наших предков славян своей письменности. Святые Кирилл и Мефодий создали первую славянскую азбуку - глаголицу. и перевели Евангелие на славянский язык. Каждая буква славянской азбуки имеет свое имя (имяслов) и такой глубокий смысл, что похож на молитву).

Смотрим икону Святые равноапостольные Кирилл и Мефодий.

Подумайте, из каких бук образовалось слово «АЗБУКА». (А - аз, Б – буки, В- веди, Г - глаголь, Д - добро, З - земля)

Послушайте стихотворение:

Алфавит – наш лучший друг, знают все на свете!

Букв есть множество вокруг, учат их все дети.

Книжки чтобы прочитать, азбуку должны все знать!

-Какие пословицы о пользе чтения книг знаете?

Не пером пишут, а умом.

Кто грамоте горазд, тому не пропасть.

2. Рассмотрим буквицы- красивые начальные буквы. Такие буквы можно увидеть в старинных рукописных книгах. В Древней Руси книги не печатались, как сегодня, а писались от руки были рукописные. Они писались на церковнославянском языке. Самым главным украшением рукописной книги были красивые заглавные буквы - буквицы. Каждая из этих букв была специально нарисована художником только для одной определенной книги и не повторялась. Они очень красивые, праздничные, радостные. это видно по цветам красок, их причудливым орнаментом.

Орнамент - это узор, украшение.

Создавая орнаменты люди учились у природы, повторяя красивые цветы, листья, птиц.

Создание красивой рукописной книги было делом очень трудным, долгим. Создавались книги Древней Руси во славу Божию, то есть с любовью к Богу- Творцу красивого мира.

Названия буквиц напоминают людям о словах, которые забывать нельзя.

До сих пор мы пользуемся некоторыми старославянскими буквами, поговорками:

Прописать ижицу - значит наказать.

Стоять фертом - стоять руки в бока.

Знать на ять — знать на отлично.

Гимнастика «Покажи буквы».

Говорил недавно кто-то, П

похожа на ворота,

Возражать мне было лень, я-то знал, что П

как пень.

Как запомнить букву Р? Каждый может, например,

Руку на бочок поставить и друг другу

представить.

В небе таял лунный серп, он склонялся на ущерб.

И поэтому с небес нам светила буква С

Ф -надула свои щеки или встала - руки в боки.

Букву Ш

я написала - три шеста и снизу шпала.

Взявшись за руки, мы встали и на М

похожи стали.

-Что принадлежит вам, однако другие им пользуются чаще, чем вы? (ваше имя).

Рассмотрите картинки как можно нарисовать свою буквицу.

Дети садятся за столы и рисуют свои буквицы.

3. Итог занятия.

А теперь положите рисунки рядышком посмотрим какие разные, красивые буквицы получились. Покажите самую яркую, а самую аккуратную.

Молодцы все постарались и нарисовали буквицу!