Наталия Кузнецова
Математические матрицы
Цель: создание условий для усвоения обобщённой модели комбинаторики, закрепление детьми знаний геометрических фигур.
Материал : линейная да-нетка,планшеты,морфтаблицы (по количеству детей)
Ход: Педагог предлагает поиграть в игру.
-Дети, предлагаю вам поиграть в игру. А с чем мы будем играть вы узнаете, отгадав загадки.
Воспитатель загадывает загадки про геометрические фигуры, дети отгадывают (круг, квадрат и т. д).
-С чем мы будем играть? (геометрические фигуры).
1 игра «Да-нетка»
Публикация «Математические матрицы» размещена в разделах
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» ноябрь 2014
Детям игра знакома, они рассказывают правила (первый ребёнок загадывает объект, остальные, путём сужения поля поиска, угадывают.
2 игра.
Дети подходят к столу, на котором лежат морфологические таблицы.
Ребёнок рассказывает правила игры (опираясь на морфологическую таблицу, необходимо набрать геометрические фигуры определённой формы, цвета и количества и на планшете выложить рисунок). По окончании дети рассказывают о том, что получилось.
