Методическая разработка «Лаборатория живой и неживой природы»

ТАТЬЯНА КАРПУХИНА
Методическая разработка «Лаборатория живой и неживой природы»

Создать условия для подготовки детей к обучению основам экологии,природопользования

Обогащение представления детей об объектах неживой природы,встречающихся в ближайшем окружении

Сформировать у детей представление о необходимости бережного и созидательного отношения к природе через различные виды деятельности:

-познавательную

-коммуникативную

-исследовательскую

Создать условия для подготовки детей к обучению основам экологии,природопользования

Публикация «Методическая разработка „Лаборатория живой и неживой природы“» размещена в разделах

• Неживая природа
• Опытно - экспериментальная деятельность
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

Обогащение представления детей об объектах неживой природы,встречающихся в ближайшем окружении

Сформировать у детей представление о необходимости бережного и созидательного отношения к природе через различные виды деятельности:

-познавательную

-коммуникативную

-исследовательскую

актуальность

Создать условия для подготовки детей к обучению основам экологии,природопользования

Обогащение представления детей об объектах неживой природы,встречающихся в ближайшем окружении

Сформировать у детей представление о необходимости бережного и созидательного отношения к природе через различные виды деятельности:

-познавательную

-коммуникативную

-исследовательскую