Светлана Радянская
«Организация физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ»
«Организация физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ»
В настоящее время одной из наиболее важных и глобальных проблем является состояние здоровья детей. Охрана и укрепление здоровья, всестороннее физическое развитие, закаливание организма – вот главная цель сотрудников дошкольных учреждений. Полноценное физическое развитие – это основа формирования личности.
Публикация «„Организация физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ“» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Работа инструкторов по физической культуре
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2014
Уровень социализации личности дошкольника во многом зависит от полноценного физического воспитания. По мнению академика Н. М. Амосова, ребенок конца 20 – начала 21 в. в. сталкивается с тремя основными пороками цивилизации: накоплением отрицательных эмоций без физической разрядки, перееданием, гиподинамией.
Исходя из принципа “здоровый ребенок – успешный ребенок”, решение проблемы воспитания социально адаптированной личности невозможно без осуществления системы мероприятий по оздоровительной работе и физическому воспитанию детей в дошкольных образовательных учреждениях. Поэтому в настоящее время в качестве одного из приоритетных направлений педагогической деятельности выделяется создание здоровьесберегающего пространства в условиях детского сада.
Цель которого:
• охрана и укрепление здоровья детей;
• формирование предпосылок здорового образа жизни на основе создания эффективной здоровьесберегающей педагогической системы в дошкольном учреждении;
• повышение физической подготовленности через оптимизацию двигательной активности.
ЗАДАЧИ:
1. организация рационального режима дня, обеспечение суточной продолжительности сна в соответствии с возрастными и индивидуальными потребностями;
2. создание условий для оптимального двигательного режима;
3. организация полноценного питания;
4. осуществление оздоровительных и закаливающих мероприятий;
5. обеспечение благоприятной гигиенической обстановки и условий для культурно-гигиенического воспитания детей;
6. создание атмосферы психологического комфорта и предупреждения травматизма;
7. обеспечение безопасности;
8. реализация индивидуально – дифференцированного подхода к детям.
Система физкультурно-оздоровительной работы включает лечебно-профилактические и лечебно-физкультурные мероприятия.
Ежегодно, в начале учебного года составляется план оздоровительных мероприятий на год:
№ Вид деятельности Период
1. Утренняя гимнастика ежедневно
2. Пальчиковая гимнастика ежедневно
3. Дыхательная гимнастика 2 раза в неделю
4. Точечный массаж в период эпидемий ОРЗ
5. Воздушные ванны перед сном, после сна
6. Физкультурные занятия 3 раза в неделю (одно на свежем воздухе)
7. Проветривание перед сном, после сна
8. Промывание носа
9. Витаминизация: соки, напитки, сиропы, витамины ежедневно
10. Профилактические прививки по плану медработника
11. Закаливание солнцем, водой в летний период
12. Профилактика плоскостопия ежедневно
13. Профилактика осанки ежедневно
14. Физкультминутки ежедневно
15. Подвижные игры ежедневно
16. Прогулки ежедневно
17. Работа с родителями по пропаганде здорового образа жизни в течение года
