Методические рекомендации при разучивании песни «Гармошка»
Ирина Пштыка
Методические рекомендации при разучивании песни «Гармошка»
Методические рекомендации при разучивании песни "Гармошка" музыка Е. Тиличеевой, слова М. Долинова
Песня исполняется на двух звуках соль, ля.
Программное содержание.
Развивать у детей звуковысотный слух, умение выделять низкий или высокий звук из двух предложенных. Упражнять в чистом пропевании большой секунды, умении четко, внятно произносить слова, петь ритмично, в умеренном темпе.
Методические указания.
Публикация «Методические рекомендации при разучивании песни „Гармошка“» размещена в разделах
Педагог показывает малышам детский музыкальный инструмент - духовую гармошку, играет на нем. Затем поет песню и показывает рукой движение мелодии. Песня разучивается в неторопливом темпе, одновременно отмечается рукой движение мелодии.
В дальнейшем упражнение используется перед разучиванием песен, в мелодии которых встречается большая секунда (вверх).
Я использую эту песню на тематических занятиях, досугах и развлечениях. Обыгрываем песню с малышами, используя губную гармошку и детскую музыкальную гармошку, по тексту.
Детям очень нравиться петь песню "Гармошка", когда дети по очереди подыгрывают на детских музыкальных инструментах.
Публикации по теме:
Методические рекомендации при разучивании песни «Праздничная»
Методические рекомендации при разучивании песни "Праздничная" музыка Т. Попатенко, слова Е. Найденовой. Диапазон песни: ля - ми Программное.
Методические рекомендации при разучивании песни «Флажки»
Методичесукие рекомендации при разучивании песни "Флажки" музыка Е. Тиличеевой, слова Л. Некрасовой. Диапазон песни: ми - си Программное.
Методические рекомендации при разучивании песни «Кошка»
Методические рекомендации при разучивании песни "Кошка", музыка Ан. Александрова,слова Н. Френкель Диапазон песни: ми - си Программное содержание.
Методические рекомендации при разучивании песни «Машина»
Методические рекомендации при разучивании песни" Машина", музыка Т. Попатенко, слова Н. Найденовой. Диапазон песни :фа - си - бемоль Программное.
Методические рекомендации при разучивании песни «Новый год»
Методические рекомендации при разучивании песни "Новый год" на мелодию популярной американской песенки "Джингл Беллс", слова Л. Печниковой.
Методические рекомендации при разучивании песни «Паровоз»
Методические рекомендации при разучивании песни " Паровоз" музыка З. Компанейца, слова О. Высотской Диапазон песни: ми - си Программное содержание.
Методические рекомендации при разучивании песни «Подснежник»
Методические рекомендации при разучивании песни "Подснежник" музыка и слова М. Петрицкого Диапазон песни: ре- си Программное содержание.
Методические рекомендации при разучивании песни «Самолет»
Методические рекомендации при разучивании песни " Самолет" ,музыка Е. Теличеевой,слова Н. Найденовой. Диапазон песни: фа - си бемоль Программное.
Методические рекомендации при разучивании песни «Самолеты»
Методические рекомендации при разучивании песни" Самолеты" музыка И. Кишко, слова О. Марунич Диапазон песни: ре - си Программное содержание.
Методические рекомендации при разучивании песни «Жучка»
Методические рекомендации при разучивании песни "Жучка", музыка Н. Кукловской, слова С. Федорченко Диапазон песни: ми - си бемоль Программное.
Ирина Пштыка | Все публикации
![Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации [Ш]](/upload/zoloto/1751135.jpg)
