Tатьяна Соколова
Отчет по самообразованию «Сказкотерапия как средство развития детей дошкольного возраста»
Актуальностью данной темы является то, что сказка - это самый первый вид художественного творчества, с которым знакомится ребенок. Наверное, нет такого ребенка, которому была бы безразлична сказка. Ведь в сказках заложен очень мудрый смысл, они помогают различать добро и зло, правду и ложь, а так же найти выход из трудного положения. Если сказку рассказать вовремя, то она обязательно подскажет, как справиться со своими страхами, стать более уверенным в себе. Как говорил Д. Родари "«Сказки могут помочь воспитать ум, дать ключи для того, чтобы войти в действительность новыми путями, может помочь ребёнку узнать мир и одарить его воображение».
Публикация «Отчет по самообразованию „Сказкотерапия как средство развития детей дошкольного возраста“» размещена в разделах
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ работы
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Самообразование, саморазвитие
- Сказкотерапия. Воспитание сказкой
- Темочки
Цель данной работы это повышение своего теоретического уровня, профессионального мастерства и компетентности.
Перед собой я поставила такие задачи:
- Создать условия для развития детей дошкольного возраста, используя в работе метод сказкотерапия;
- Воспитывать гуманные и общечеловеческие ценности у детей посредством сказкотерапии;
В работе с детьми я использовала: наглядно - дидактические игры, беседы, презентации, занятия с элементами сказкотерапии. Для родителей и педагогов были разработаны консультации, буклеты, папки - передвижки по данной теме. Итоговым мероприятием было разработка альбома под названием "Сказки для сказкотерапии". Это альбом стал мне помощником в дальнейшей работе с детьми. Сказки, которые в нем собраны помогают в коррекции страхов, неуверенности в себе, несамостоятельности.
Если систематически использовать сказкотерапию в работе с детьми, то это позволит развить чувства самоуважения, собственного достоинства и стремления быть отзывчивыми к взрослому и сверстникам, а так же на примере сказок у детей раскроются творческие способности и познавательный интерес.
