Екатерина Смирнова
Проект «Кто работает в детском саду?»
Продукт проекта: Сюжетно-ролевая игра "Прачечная в детском саду".
Цель: Ознакомление детей с профессией прачки в детском саду.
Задачи:1. Воспитывать уважение к профессии прачки. 2. Познакомить детей с помещением прачечной, приборами бытовой техники (стиральная машина, утюг, автомат для сушки белья). 3. Обогатить словарь детей (прачечная, прачка, утюжить, гладильная доска). 4. Познакомить с правилами безопасного поведения при работе стиральной машины и использовании утюга. 5. Воспитывать интерес к новым игровым сюжетам. 6. Развивать умение передавать свои впечатления в художественно-творческой деятельности. 7. Познакомить с литературными произведениями по теме.
Публикация «Проект „Кто работает в детском саду?“» размещена в разделах
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» май 2018
Мотивационный этап.
Проблемная ситуация. Дети идут мыть руки, но в умывальной комнате не оказывается полотенец. Начинается обсуждение ситуации, в ходе которой воспитатель объясняет что полотенца стали грязными, их забрали. Но где же мы можем взять чистые полотенца?
Обращение к опыту детей. Откуда в доме берутся чистые полотенца? Кто их стирает? Где стирает полотенца мама? Что помогает ей стирать чисто и быстро?
Формирование вопросов, на которые надо найти ответ. Откуда берутся чистые полотенца в детском саду? Кто их стирает? Где их стирают? Где находится прачечная в детском саду? Кто такая прачка? Как она успевает выстирать так много полотенец?
Проблемно-деятельностный этап.
Организованная образовательная деятельность в разных видах деятельности. Экскурсия в прачечную детского сада, осмотр помещения, наблюдение за работой стиральной машины. Осмотр гладильной доски, получение полотенец для детей группы.
Аппликация на тему "Украсим полотенце". Рассматривание игрушечной стиральной машины, гладильной доски, утюга. Беседа о впечатлениях, полученных на экскурсии. Развешивание чистых полотенец. Рисование на тему "Впечатления об экскурсии".
Творческий этап.
Организация сюжетно-ролевых игр "Детский сад", "Прачечная в детском саду", "Стирка белья".
