Проект в старшей группе «Батюшка покров» (10 фото)

Анна Лебедева
Проект в старшей группе «Батюшка покров»

Проект в старшей группе

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ детский сад № 59

ПРОЕКТ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ «БАТЮШКА-ПОКРОВ»

Подготовила: Лебедева А. Н.

Новочеркасск 2016-2017 уч. г.

Тема: «Батюшка Покров».

Автор: Лебедева А. Н.

Участники: Воспитатели, дети, музыкальный руководитель, родители.

Вид: социально-патриотический.

Срок реализации: с 19 сентября-по 21 октября 2016г.

Публикация «Проект в старшей группе „Батюшка покров“» размещена в разделах

• Покров день. 14 октября
• Проекты. Проектная деятельность
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2017

База реализации: МБДОУ детский сад №59, старшая группа г. Новочеркасск Ростовской области.

Характеристика проекта.

Проблема: недостаточные знания детей о народной культуре, традициях, праздниках.

Актуальность. Необходимость приобщения молодого поколения к национальной культуре трактуется народной мудростью: наше сегодня, как никогда наше прошлое, также творит традиции будущего. Что скажут о них наши потомки? Наши дети должны хорошо знать не только историю Российского государства, но и традиции национальной культуры, осознавать, понимать и активно участвовать в возрождении национальной культуры; самореализовать себя как личность любящую свою Родину, свой народ и все что связано с народной культурой.

С первых лет жизни ребенка приобщение его к культуре, общечеловеческим ценностям помогают заложить в нем фундамент нравственности, патриотизма, формирует основы самосознания и индивидуальности.

Цель : создать условия, раскрывающие творческий и интеллектуальный потенциал ребенка, ориентированный на творческое взаимодействие детей, родителей и педагогов на основе приобщения детей к традиционной культуре.

Задачи:

1. Изучить и систематезировать научно-методический материал по теме. Отобрать современные методы и приемы работы по образованию дошкольников.

2. Расширение знания детей о христианском празднике «Покров», формирование на этой основе духовного, нравственного и личностного отношения к действительности;

3. Улучшение работы по взаимодействию с родителями, активизация позиции родителей как участников педагогического процесса детского сада

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

• Внедрение новых форм и методов работы с участниками образовательных отношений по патриотическому воспитанию

• Расширение знания детей о христианском празднике «Покров», формирование на этой основе духовного, нравственного и личностного отношения к действительности;

• Улучшение работы по взаимодействию с родителями, активизация позиции родителей как участников педагогического процесса детского сада

.

Методы, используемые в работе по проекту :

• Исследовательские: проблемные вопросы, наблюдения (самостоятельные, коллективные);

• Наглядные: иллюстрации, фото, кортины художников, иконы, живые объекты, театрализованные представления, презентации;

• Слушание музыкальных произведений;

• Непосредственно организованная деятельность (интеграция образовательных областей)

Формы организации по реализации проекта :

• Игровая деятельность: народные подвижные игры, дидактические игры, настольные и др. игры;

• Художественно-творческая деятельность детей и родителей воспитанников;

• Трудовая деятельность (работа в группе и на участке ДОУ)

• Образовательная деятельность: НОД, экскурсии.

Материально-технические ресурсы:

1. Наглядный материал:

• Картины, иллюстрации, открытки

• Семейные работы созданные для выставки.

• Презентации о Покрове, об истории праздника.

2. Материалы для художественно-продуктивной деятельности детей и взрослых.

3. Музыкальный репертуар:

• Песня «Дрема»

• Песня –игра «Вот те гребень, вот те лен»

• Оркестр русских народных инструментов «Светит месяц»

• Танец с «Пошла млада за водой»

4. Создание условий для познавательной деятельности:

• Мини-музей “Народные ремесла” (пополнение музея экспонатами)

6. Создание условий для игровой и трудовой деятельности воспитанников

Этапы реализации проекта :

1 этап подготовительный – подготовка, сбор и обработка материалов, составление перспективного плана;

2этап организационный - реализация проекта;

3этап – завершение и оценка проекта

Перечень мероприятий:

Мероприятия, направленные на реализацию первого этапа с 19-25 сентября

1 Подбор и анализ методической и художественной литературы для всех участников проекта 19-25 сентября Воспитатели, родители Подборка литературы

2 Формирование материально-технической базы для реализации проекта : иллюстрации, картины, презентации, мультфильмы, игры, пособия, материалы для экспериментальной и творческой деятельности детей и взрослых 19-25 сентября Воспитатели, родители Организованная материальная база

3 Разработка перспективного плана реализации проекта 19-25 сентября воспитатели План мероприятий

Мероприятия, направленные на реализацию второго этапа 26 сентября-14 октября

1 НОД: ОО “Познавательное развитие” – “Покров” (беседа) 1неделя Лебедева А. Н

2 НОД: ОО “Художественно-эстетическое развитие” (лепка) - “Урожай ” Лебедева А. Н.

3 Просмотр презентации “Покров Богородицы” Скрибцова Е. В.

4 Игровая деятельность – дидактическая игра “Найди отличия” Лебедева А. Н.

5 НОД: ОО “Познавательное развитие” - “Покров - натопи избу без дров” 2неделя Скрибцова Е. В.

6 НОД: ОО “Физическое развитие” – русские народные подвижные игры. 3неделя Скрибцова Е. В.

7 НОД: ОО “Художественно-эстетическое развитие”

Аппликация “ Овощи ” СкрибцоваЕ. В.

8 НОД: ОО “Коммуникация”

Чтение сказания «ПОКРОВА» Лебедева А. Н.

9 НОД: ОО “Познавательное развитие” Составление рассказов “Во саду ли в огороде” 4неделя Лебедева А. Н.

10 НОД: ОО “Художественно-эстетическое развитие”

«Укрась платочек» Скрибцова Е. В.

Родители как участники образовательных отношений

2 Помощь в подборе иллюстраций, фото и репродукций картин посвященных празднику.

3 Творческое задание для детей и родителей воспитанников – создание рисунков и поделок к выставке “Покров”

4 Консультация «Как и чем можно порадовать ребёнка в праздник»

5 Консультация «Как встречали Покров на Руси».

6 Участие родителей в музыкальном развлечении “Покровские посиделки”

7 Помощь в оформлении зала к развлечению

Мероприятия, направленные на реализацию второго этапа 17-21 октября

1 Оформление мини-музея «Народные промыслы Воспитатели, дети, родители

2 Музыкальное развлечение “Покровские посиделки” Муз. руководитель Пояркова Т. Г

МЕТОДИЧЕСКАЯ И ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА,

РЕГУЛИРУЮЩАЯ РЕАЛИЗАЦИЮ ПРОЕКТА :

1. От рождения до школы. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования. Под редакцией Н. Е. Вервксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. – М. :Мозаика – Синтез, 2010.

2. М. Ф. Литвинова. Русские народные подвижные игры для детей дошкольного и младшего школьного возраста: Практическое пособие. – М. : Айрис-пресс, 2003.

3. О. Л. Князева, М. Д. Маханева. Приобщение детей к истокам русской народной культуры: Программа. Учебно-методическое пособие. – СП. : Детство-Пресс,2004.

4. Знакомство детей с русским народным творчеством: Конспекты занятий и сценарии календарно-обрядовых праздников: Методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений/ Авт. сост. Л. С. Куприна, Т. А. Бударина, О. А. Маханева, О. Н. Корепанова и др. – СПб: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2004.

5. Народный календарь – основа планирования работы с дошкольниками по государственному образовательному стандарту: План-программа. Конспекты занятий. Сценарии праздников: Методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений / Николаева С. Р., Катышева И. Б., Комбарова Г. Н., и др. – СПб: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2004

6. Тихонова М. В., Смирнова Н. С. красна изба…Знакомство детей с русским народным искусством, ремеслами, бытом в музее детского сада. – СПб: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2004.

7. Календарные обрядовые праздники для детей дошкольного возраста. Авторский коллектив: Пугачева Н. В., Есаулова Н. А., Потапова Н. Н. учебное пособие. – М. : Педагогическое общество России, 2005.