Реферативно-экспериментальная работа «Извержение вулкана»

ольга
Реферативно-экспериментальная работа «Извержение вулкана»

Городская конференция «Хочу все знать!»

Реферативно – экспериментальная работа

ТЕМА:

«Извержение вулкана»

Выполнили ученики 4 «Б» класса

МБОУ «ООШ № 8 им. А. А. Разгуляева»

г. Усолье-Сибирское

Байдаков Ростислав

Кононова Алена

Руководитель – учитель

МБОУ «ООШ №8 им. А. А. Разгуляева»

г. Усолье-Сибирское

Семененкова Ольга Юозасовна

2021 год.

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. ВВЕДЕНИЕ. … 3

2. Основная часть…4

2.1 СТРОЕНИЕ И ИЗВЕРЖЕНИЕ ВУЛКАНА. …. 4

Публикация «Реферативно-экспериментальная работа „Извержение вулкана“» размещена в разделах

• Вулкан. Извержение вулкана, эксперименты с детьми
• Опытно - экспериментальная деятельность
• Рефераты и курсовые по дошкольному образованию, педагогике
• Темочки

2.1.1 Почему же вулканы так называются?. 4

2.1.2 Извержение вулканов… 4

2.1.3 Виды вулканов…5

2.1.4 Знаменитые вулканы…5

2.2 ЭКСПЕРИМЕНТ…5-6

3. ЗАКЛЮЧЕНИЕ…7

4. Список литературы…. 8

5. Приложение №1 (фото вулканов….8

1. ВВЕДЕНИЕ

Цель моей работы - узнать, почему происходят извержения вулканов, какими бывают вулканы, выяснить интересные и занимательные факты самых известных вулканов.

Задачи:

1) Сформировать представления об образовании, строении и классификации вулканов;

2) На основе проведённого мною опыта показать и рассказать, как происходят извержения вулканов, чем они опасны и польза вулканов, тем самым заинтересовать своих сверстников и одноклассников.

3) Изучить причины извержения вулканов.

4) Создать действующую модель вулкана в домашних условиях.

Объект исследования: вулканы.

Предмет исследования: извержение вулканов.

Гипотеза: вулкан извергается, потому что внутри него происходят какие – то процессы.

Для решения данных задач мною использованы такие методы и приемы исследования:

• беседа с учителем;

• изучение литературы и интернет источников;

• просмотр познавательных передач;

• экспериментирование.

Актуальность данной темы в настоящее время очень высока, так как на земле есть такие природные объекты, которые влияют на климат Земли, на живые организмы, они часто приносят огромные бедствия людям. Поэтому необходимо изучать извержение вулканов и их последствия, сформировать представление о вулканах, их опасности и пользе вулканических извержений.

2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ.

2.1 Строение вулканов

Каждый из нас многое слышал о вулканах, какие вулканы бывают, как они возникают и почему извергаются? Мне стало интересно: Что такое вулкан? Какие они бывают? Как вулкан извергается?

Вулкан - это отверстие в земной коре, через которое на поверхность с огромной силой выбрасывается огненная смесь газов, пара, пепла и расплавленной породы (лавы).

Кратер – углубление в виде чаши или воронки, образовавшейся на вершине или склоне вулкана в результате его активной деятельности.

Жерло – канал по которому движется лава.

Магма – вязкая жидкость, состоящая из смеси различных расплавленных минералов.

Лава – излившаяся на поверхность магма.

2.1.1 Почему вулканы так называются?

Слово «Вулкан» происходит от имени древнеримского бога огня Вулкана. Вулкан - бог огня и кузнечного дела, покровитель металлургии. Древние римляне верили, что дым и огонь, вырывался с вершины гор, где находилась кузница, когда бог Вулкан ковал металл. С горы доносился глухой рокот и лязг, текла раскалённая лава. С тех пор и начали люди называть огнедышащие горы — вулканами.

2.1.2. Извержение вулканов

Вулкан представляет собой гору с очень глубоким отверстием на вершине. Это отверстие напоминает по форме воронку и называется кратером. Под горой находится расплавленная масса горных пород – магма. Она поднимается вверх по каналу (жерло) и выливается через кратер на поверхность. Вылившаяся из вулкана магма называется лавой. Её температура около 1100 С (при такой температуре плавятся даже камни). При извержении вулкана на поверхность вырывается:

- пепел;

- дым;

- вулканические газы;

- пар;

- расплавленная лава.

Частицы пепла падают на землю, покрывая её толстым слоем и спекаясь в лёгкий серый камень.

Раскалё нная магма в магматическом очаге напоминает дрожжевое тесто: она увеличивается в объёме, занимает всё свободное пространство и поднимается из глубин Земли по трещинам, норовя вырваться на волю. Как тесто, приподнимая крышку кастрюли и вытекает через край, так и магма прорывает земную кору в самых слабых местах и вырывается на поверхность.

2.1.3 Виды вулканов.

По активности вулканы бывают : действующие, спящие и потухшие.

Действующие – это вулканы, извергавшиеся хотя бы раз в памяти человечества.

Спящими называют вулканы, извержение которых давно не происходило, но всё же оно возможно. Это вулканы, не извергавшиеся больше 10 000 лет.

И, наконец, потухшими считают вулканы, полностью утратившие активность, их извержение маловероятно или не извергавшиеся несколько сотен тысяч лет.

2.1.4. ЗНАМЕНИТЫЕ ВУЛКАНЫ

ВЕЗУВИЙ — действующий вулкан на юге Италии.

Считается одним из наиболее опасных вулканов мира. При извержении в 79 году н. э., были уничтожены 4 древнеримских города, в том числе город Помпеи, расположенный прямо у подножья вулкана. Жители города не знали, что Везувий – это вулкан, они думали это обычная гора.

КРАКАТАУ — бывший остров и действующий вулкан в Индонезии.

Катастрофическое извержение 1883 года уничтожило большую часть острова, при этом ударные воздушные волны, рожденные подземным взрывами, трижды обошли земной шар. Волна высотой в 30-40 метров уничтожила на своём пути более 160 деревень. Погибло около 36 тыс. местного населения.

Самый высокий из наиболее активных вулканов Европы – ЭТНА на острове Сицилия. В его кратере почти всегда бурлит кипящая лава и извергается практически постоянно. В среднем раз в три месяца вулкан извергает лаву.

КЛЮЧЕВСКАЯ СОПКА — самый высокий действующий вулкан России (4750 м.) на Камчатке.

Вулкан ФУДЗИЯМА на японском острове Хонсю, недалеко от Токио.

Служит предметом культа японцев. Вулкан слабо активен.

В 1973 году в результате извержения подводного вулкана в Тихом океане в 900 километрах к югу от Токио, образовался новый остров НИСИНОСИМА СИНТО (длинна 800 метров, ширина 400 метров).

2.2 ЭКСПЕРИМЕНТ

На этом этапе моей работы я хочу познакомить сверстников с химическими реакциями, лежащими в основе деятельности вулканов и показать импровизированное извержение вулкана. Для этого мы возьмём модель вулкана, нам пригодится мерный стаканчик, вода, ложка жидкости для мытья посуды, сода и лимонная кислота. Мы смешаем эти вещества. И понаблюдаем за реакцией.

Алгоритм действий:

1) Насыпаем в «кратер» 2 ст. л. соды

2) Наливаем 2 ст. л. жидкости для мытья посуды

3) Добавляем гуашь для цвета

3) Вливаем 50мл, лимонной кислоты

Наблюдаем «извержение вулкана»

Из проведенного эксперимента можно сделать следующий вывод. При соединении соды и лимонной кислоты происходит химическая реакция с выделением углекислого газа, который пузырится, заставляя массу переливаться через края «кратера», а средство для мытья посуды заставляет «лаву» пузыриться сильнее, гуашь придаёт соответствующий цвет.