Сценарий детско-родительского тренинга в младшей группе

Наталия Жекова
Сценарий детско-родительского тренинга в младшей группе

Автор разработки детско – родительского тренинга : педагог – психолог Н. Н. Жекова

Цель: Актуализация чувства единения в диаде «мать—ребенок»; оптимизация и гармонизация детско – родительских отношений.

Задачи:

- способствовать формированию навыков взаимодействия с детьми в процессе непосредственного общения;

- активизировать и обогатить воспитательные умения родителей, поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях

-формировать умение слышать ребенка и понимать то, что ребенок хочет сказать родителям своими поступками.

Публикация «Сценарий детско-родительского тренинга в младшей группе» размещена в разделах

• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Ход тренинга:

Вступительное слово: Самые важные учителя для детей – родители. Родительский дом – это первая школа для ребенка. Семья оказывает огромное влияние на то, что малыш будет считать важным в жизни, на формирование его личности. Сколько бы человек не прожил, он время от времени обращается к опыту из детства, к жизни в семье: «чему меня учили отец и мать».

1. Мозговой штурм

Психолог: Трудно переоценить влияние семьи на развитие, обучение и воспитание ребенка. Это было известно людям издавна и нашло свое отражение в крылатых фразах, афоризмах.

Как вы понимаете следующие пословицы и поговорки,

- Если ребенка не научишь в пеленках, то не научишь и в подушках.

- Когда отец говорит «так», а мать - «сяк», растет ребенок, как сорняк.

- Что учат дома дети, то знают и соседи.

- Умел дитя родить, умей и научить.

- Какой двор - такой забор, какой отец – такой и сын.

- Яблоко от яблони далеко не падает.

2. Разминка «Общение детей и родителей в лицах»

— С каким лицом чаще всего вы общаетесь с ребенком?

— С каким лицом чаще всего общается с вами ваш ребенок?

— Каким вы желаете видеть лицо ребенка при общении с вами?

Обсуждение:

— Есть ли разница в ответах на второй и третий вопросы?

Психолог: Что вы чувствуете, какие мысли, образы возникают у вас, когда вы слышите слово:

- "счастливый ребёнок»

Как вы думаете какой родитель может воспитать счастливого ребёнка?

ПРОСМОТР Видеоролика «Счастье – это просто» (Автор видеоролика Алиса Пашкова)

Рефлексия.

Что вы чувствуете сейчас?

Захотелось что-нибудь сделать?

Входят дети.

А сейчас встречайте своих солнышек.

Возьмите своего ребёнка за руки. Почувствуйте тепло друг друга. Совместные игры:

Одень куклу, Отремонтируй книгу,

Упражнение для поднятия настроения, снятие усталости.

Звучит музыка. Родители вместе с детьми исполняют «Танец Маленьких утят».

Упражнение «Солнце любви»

Каждый Родитель рисует на листке и вырезает из цветной бумаги солнце центре, которого пишет имя ребенка. На каждом лучике солнца необходимо перечислить все прекрасные качества своих детей.

Ребёнок приклеивает к белому листу бумаги.

Затем все участники демонстрируют свое «солнце любви» и зачитывают то, что написали.

Предлагаю вам взять это Солнышко домой.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Воспитатель: Следование простым рекомендациям поможет обезопасить жизнь и здоровье вашего ребенка и позволит провести летние каникулы с максимальным удовольствием.

Упражнение: «Зажги свечу» - Минута откровений о тех моментах, которые были памятны в этом первом году в детском саду.

Вот и закончился год. Каким он был для вашей семьи? Что вас порадовало, а что огорчило? Просим рассказать интересные истории и поделиться переживаниями по поводу воспитания малыша и его достижениями за время нахождения в детском саду.

(Родители, передавая свечу, под музыкальное сопровождение, высказывают свои истории из жизни малыша, пожелания.)

Прощание: Вручение памяток для родителей «Памятка для родителей об опасностях открытого окна», «Безопасность в летний период».