Словесная игра «Цепочка слов»

Юлия Метелкина
Словесная игра «Цепочка слов»

Игра проводится на этапе когда, когда дети уже знают большинство согласных букв. Воспитатель выкладывает на доске слово из букв разрезанной азбуки и предлагает детям сделать новое слово, изменив, убрав или добавив одну букву. Например, от слова "май" в соответствии с правилами игры можно получить слова : май-мак-рак-лак-лук-сук, суп-сад-сам-сама-мама-Маша-каша-кашка-кашка и т. д. Образуя цепочку слов от трех звуковых слов дети переходят к четырех-пяти и шестизвуковым словам.

Публикация «Словесная игра „Цепочка слов“» размещена в разделах

• Игры для детей
• Словесные игры
• Темочки

Прежде, чем преобразовывать одно слово в другое, ребенок должен объяснить как можно получить новое слово : " Я из слова "май" предлагаю убрать букву "и-краткое" и на ее место поставить букву "к" - получится слово "мак" и т. д. Иными словами, каждый участвующий в игре ребенок, изменяя слово, должен подробно объяснить, какое слово он хочет получить и какую букву нужно заменить, убрать или добавить. Чтобы игра проходила в быстром темпе воспитатель сам заменяет буквы. Но если дети к этому времени уже умеют быстро работать с наборным полотном, они могут делать это сами.

Эта игра кончается тогда, когда из полученного слова дети не могут сделать нового слова. Воспитатель не должен допускать, чтобы слова в игре повторялись. Нужно стремиться к тому, чтобы в игре принимало участие как можно больше детей. Поэтому второй раз ребенок вызывается только в том случае, если другие дети не могут изменить слово.

Предложенные игры помогают в усвоении программных задач, делают педагогический процесс эмоциональным, помогают добиться большой активности детей на всех занятиях по обучению грамоте.