Технология обеспечения социально-психологического благополучия ребенка

Анастасия Павленко
Технология обеспечения социально-психологического благополучия ребенка

ТЕХНОЛОГИИ ОБЕСПЕЧЕНИЯ СОЦИАЛЬНО - ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ РЕБЁНКА.

Основная задача этих технологий – обеспечение эмоциональной комфортности и позитивного психологического самочувствия ребёнка в процессе общения со сверстниками и взрослыми в детском саду и семье, обеспечение социально-эмоционального благополучия дошкольника.

ТЕХНОЛОГИИ ОБЕСПЕЧЕНИЯ СОЦИАЛЬНО - ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ РЕБЁНКА :

Игротерапия;

Сказкотерапия;

Куклотерапия;

Анималотерапия;

Публикация «Технология обеспечения социально-психологического благополучия ребенка» размещена в разделах

• Работа психолога в ДОУ
• Темочки

Музыкотерапия;

Арт-терапия;

Песочная терапия.

ИГРОТЕРАПИЯ - помочь ребёнку выразить свои переживания наиболее приемлемым для него образом – через игру, а также проявить творческую активность в решении сложных жизненных ситуации.

Игра является ведущим способом при работе

с детьми.

- Игры с правилами, игры-соревнования, длительные совместные игры (лото).

- Игры – драматизации;

- Коллективные дидактические игры;

- Режиссерские и психотехнические

освобождающие игры

- Народные игры.

Сказкотерапия – это процесс образования связи между сказочными событиями и поведением в реальной жизни. Основные приемы:

1. Анализ сказки;

2. Рассказывание;

3. Переписывание сказки;

4. Постановка сказок;

5. Сочинение сказки.

Иппотерапия- основное средство общение с лошадьми и верховая езда.

Дельфинотерапия- общение с дельфинами.

Канистерапия – общение детей с собаками «лекарство» против гиподинамики т. е малоподвижности детей.

Фелинотерапия – терапевтическое воздействие кошек. Мурлыканье кошки это определенное зкуковые колебания, стимулирующие процесс исцеления.