Физическое воспитание - это одна из основных направлений в работе дошкольного учреждения. Прививать интерес к занятиям физкультурой и спортом нужно с дошкольного возраста. Включение олимпийского образования в процесс обучения способствует формированию у детей интереса к физическому совершенствованию.
Публикация «Видеоотчёт „Открытие II зимней олимпиады в детском саду“» размещена в разделах
Роскомнадзор: youtube.com нарушает законодательство РФ
Олимпийское движение - важная часть культуры человечества, и изучение его истории, несомненно, должно стать частью образования любого культурного человека. Олимпийское образование дошкольников дает возможность объединить воспитательные, развивающие и обучающие цели и задачи процесса образования детей дошкольного возраста не только системе физкультурно-оздоровительной работы дошкольного учреждения, но и во всем воспитательно - образовательном комплексе семьи, детского сада. Активное участие родителей в педагогическом процессе создает необходимые условия для укрепления семьи, формирования ее здорового образа жизни.
Фотоотчет о зимней прогулке в детском саду
Прогулки с детьми в детском саду, в зимний период это не только прекрасное время для развлечений на свежем воздухе, но замечательный способ.
Фотоотчет «Открытие библиотеки в детском саду»
В нашем детском саду, совсем не давно не было библиотеки. Но наш замечательный руководитель нашла возможность и силы сделать для нас педагогов.
Видеоотчёт «Открытие II зимней олимпиады в детском саду»
Опубликовано: 9 апреля 2018 в 21:58
+101 Голосовать
Юридическая информация: публикация «Видеоотчёт «Открытие II зимней олимпиады в детском саду»» (включая файлы) размещена пользователем Людмила Нестерович в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.
12 июня мы празднуем главный государственный праздник нашей страны — День России. В России живут более 160 национальностей — говорят на разных языках и мирно уживаются друг с другом.