Виктория Калинина
Выставка-презентация книг-самоделок «Моя любимая книжка-малышка» в подготовительной к школе группе
№6 «Дружная семейка»
Дата проведения: 02.04.2019г.
Цель: формирование у детей книжной культуры, бережного отношения к книге;
В рамках выставки-презентации книг-самоделок «Моя любимая книжка-малышка» была проведена акция, посвященная Международному дню детской книги, – «Подари младшему дошкольнику книгу». Книги ребята нашей группы сделали своими руками. Тематика книг обширна, ведь основной лейтмотив мероприятия – любимые книги детей. По окончании выставки-презентации участникам была вручена грамота. Самодельные книжки-малышки были подарены детям младшей группы «Зайчата», там они будут жить некоторое время. Малыши будут относиться к ним бережно.
Публикация «Выставка-презентация книг-самоделок „Моя любимая книжка-малышка“ в подготовительной к школе группе» размещена в разделах
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книги и книжки своими руками
- Книжки - малышки
- Подготовительная группа
- Темочки
Знают взрослые и дети, Книга — лучший друг на свете. И про Таню, и про мишку Малышу расскажет книжка. На страницах Колобок Нам откроет 100 дорог, В мир волшебный отведет, Сказку каждому найдет.
Актуальность:
Не секрет: интерес к книге, к чтению, вхождению в книжную литературу с каждым годом снижается, поэтому вопросы формирования интереса у детей к художественной литературе требует повышенного внимания.
Главная задача знакомства дошкольников с художественной литературой - воспитание интереса любви к книге, стремление общению с ней. Для решения этих задач необходима систематическая совместная работа ребёнка, педагога и семьи.
Цели:
дать детям знания о том, как делается книга;
подвести детей к пониманию того, что к книгам надо относиться бережно;
воспитывать уважение к труду людей, которые берегут книгу;
приобщение к словесному искусству;
расширение кругозора детей.
воспитание заботы и внимания к малышам
Утренний прием
Загадать детям загадку:
“ Не дерево, а листочками.
Не рубашка, а сшита.
Не человек а рассказывает’’.
Предложить рассмотреть выставку книг в книжном уголке. Обратить внимание детей, что книги бывают разные по форме, размеру и содержанию.
Режимные моменты
Д/и “ Назови все предметы связанные с деревом”, “ Собери сказку из кубиков”, “Собери сказку из пазлов”.
Утренняя гимнастика. Комплекс «деревья».
Наблюдение за деревьями. Воспитание бережного отношения к ним.
П/и “ Добеги до (дерева)”
Труд: уборка мусора на участке.
Индивидуальная работа: “Назови сказку с определённым звуком”
Литературная викторина
Какое слово надо поставить вместо многоточия? 1. Сказка Ш. Перро «Красная …» (Шапочка) 2. Рассказ Д. Мамина – Сибиряка «Серая …» (Шейка) 3. Рассказ В. Бианки «Оранжевое …» (Горлышко) 4. Сказка Ш. Перро «Синяя …» (Борода) 5. Сказка А. Толстого «Золотой…» (ключик)
Виктория Калинина | Все публикации
