Людмила Никифорова
Сценарий праздника к Дню книги «Радуга книг»
Книжкин праздник "Радуга книг"
Цель: развитие читательского интереса и мотивации к чтению, воспитание уважения к книге, к народным сказкам; повышение духовной культуры детей посредством художественной литературы
Задачи:
• активизировать и расширить знания детей о книгах;
• закрепить знание прочитанных произведений;
• прививать любовь к книге и чтению;
• воспитывать внимательного читателя и любовь к книгам, умение работать в команде.
Публикация «Сценарий праздника к Дню книги „Радуга книг“» размещена в разделах
- День детской книги, 2 апреля
- Книга. Все материалы по теме книг
- Радуга, радужные идеи
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» май 2021
Предварительная работа: празднику предшествует разноцветная книжкина неделя; воспитатель предлагает детям одеть одежду любимого цвета радуги. В результате получится 7 разноцветных команд. Количество участников в командах разное, но это не влияет на общий исход праздника. Главная цель - собрать радугу.
Ход праздника. .
Дети проходят в зал, ориентируясь по стрелкам-указателям и встают около экрана.
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Посмотрите, к нам пришло послание из библиотеки. Давайте послушаем, от кого оно.
На экране библиотекарь Лариса Викторовна Заварыкина: "Здравствуйте, ребята! К сожалению, я не смогу прийти к вам на праздник из-за карантина. Но я прислала вам интересное путешествие, в результате которого вы составите книжную радугу. Вы готовы к такому путешествию? Тогда в путь!"
Ведущий: Посмотрите, какой интересный цветок. Как он называется? Совсем, как в сказке… А вот, что за сказка, я забыла. Вы мне не подскажете? (Валентин Катаев «Цветик – семицветик»). Точно-точно. А вы хотели бы такой цветик – семицветик для себя? А путешествовать вместе с этим цветком хотите? Смотрите, он приглашает нас в путешествие.
Всю неделю мы с вами дружили с разноцветными книгами, а сегодня мы отправимся за ними. Вместе с книгами мы будем искать и разноцветные дуги, чтобы собрать радугу. Вы готовы к путешествию?
- Скажите мне, какие книги вы прочитали в последнее время? Какие у вас самые любимые герои? Где начинается жизнь книги? Что помогает читателю быстро найти в книге нужный рассказ?
Тогда в путь!
Первый цвет радуги. Посмотрите, красный лепесток хочет вас о чем-то спросить.
Дети в красных нарядах возьмут красный лепесток и пойдут туда, куда он укажет. Дети идут и приходят на 1 станцию.
Ведущий:Послушайте, тут для вас задание. Кто ответит на вопрос, тот и получит дугу от радуги.
1. Сколько братьев-месяцев встретила героиня сказки С. Маршака у новогоднего костра? (12)
2. Кто превратил Василису Премудрую в лягушку? (Кощей Бессмертный.)
3. Как звали трех медведей из сказки Л. Толстого “Три медведя”? (Михаил Потапыч, Настасья Петровна, Мишутка.)
Давайте посмотрим на экран. Какие сказки вы тут видите?
Для чего нужна Красная книга?
Молодцы! Вы правильно ответили на вопросы, значит можете найти и взять свою дугу.
Ведущий: Посмотрите, цветик – семицветик предлагает нам взять следующий лепесток. Как вы думаете, какой?
А мы последуем за этим лепестком. Всех ведут дети в оранжевых костюмах. Давайте посмотрим, что за сказки живут в оранжевой стране. Посмотрите на экран, какие книги здесь вызнаете?
Посмотрите, оранжевые книги предлагают найти хозяев этих предметов:
1. Полено (папа Карло, А. Толстой «Приключения Буратино или Золотой ключик»)
2. Азбука (Буратино, А. Толстой «Приключения Буратино…»)
3. Яркая оранжевая рубашка (Н. Н. Носов "Приключения Незнайки")
Молодцы. Нам пора поставить оранжевые дуги в радугу.
Какой лепесток будет следующий? Желтый. К каким книгам он приведет наших желтых путешественников?
Все люди на свете любят сказки. И любовь эта начинается с детства. Волшебные, весёлые и даже страшные – сказки всегда интересны. Читаешь, слушаешь – дух захватывает. В сказках добро всегда побеждает зло. А чудо в сказках делают волшебные предметы, они наделены хорошими или плохими чертами, имеют собственный характер, помогают добрым или злым героям. Сейчас вы их и назовете.
1. Волшебные предметы, исполняющие желания (волшебная палочка, лепесток, кольцо, перо Жар-птицы, волосок,цветик- семицветик,зубы дракона, лампа Алладина).
2. Предметы, показывающие дорогу (камень, клубочек, перышко, стрела).
3. Предметы, способные заставить все вокруг плясать (свисток, гусли - самогуды, рожок, играющие музыку туфли, волшебный свисток королевы Рамоны, волшебная дудочка, которую сделал Нильс)
4. Предметы, способные накормить людей (скатерть – самобранка, волшебный горшок)
Далее мы с вами возьмем зеленый лепесток, и зеленые друзья поведут нас на следующую станцию.
Смотрите, здесь надо собрать сказку из частей. Интересно, что за сказка такая? (12 месяцев)
Давайте посмотрим на экран. Какие книги вы здесь знаете?
Нам пора прикрепить нашу дугу. Ее вы найдете среди зеленых книг.
А какой лепесток следующий? Голубой. Дети в голубом. Есть такие? Тогда берите лепесток и в путь.
А тут нужно вы ответили на вопросы по сказкам. Готовы?
1. В каком государстве жили герои многих русских народных сказок? (в тридевятом царстве, в тридесятом государстве)
2. Поляки называют её Едзина, чехи – Езинка, словаки – Еже Баба, а как называем её мы? (Баба Яга)
3. Кому Винни-Пух подарил на день рождения пустой горшок? (ослику Иа)
4. В нем 38 попугаев, 6 мартышек и 1 слонёнок. Кто это? (удав)
5. Какие сказочные герои прожили «30 лет и 3 года»? (старик со старухой)
Какие книги мы видим на экране?
Наша голубая дуга готова.
А мы двигаемся дальше. Синий лепесток приглашает синих детей. Они проводят нас к следующей станции.
Посмотрите. Здесь тоже конструктор. Надо собрать и назвать сказку. Справитесь?
Сказка «Морозко».
Синяя дуга спряталась в синем шатре. Ищите ее.
У нас остался последний лепесток – фиолетовый. Кто его возьмет и проводит нас дальше?
Здесь надо дополнить пословицу о книге.
«Дополни пословицу»
Кто много читает, тот … (тот много знает)
Книги не говорят, а … (правду сказывают)
Книги читать - … (скуки не знать)
Не красна книга письмом, а … (красна умом)
Книга в счастье украшает, а … (в несчастье утешает)
Кто знает аз да буки, тому и … (тому и книги в руки)
Прикрепляйте последнюю дугу. Посмотрите, какая красивая радуга появилась в нашем зале и не одна, а две радуги. Но мы сейчас построим и третью радугу из книг. Готовы? Раз, два, три – радуга гори!
Книги! Это действительно надёжные друзья. С любым вопросом можно обратиться к ним. Ведь существует и справочная литература, различные словари, энциклопедии. Они наши незаменимые помощники. Велика роль книг в жизни человека. Без них были бы невозможны ни образование, ни культура нашего общества.
Те, кто по-настоящему любит книгу, никогда не откажутся от наслаждения, которое доставляет запах недавно напечатанных страниц или шелест переворачиваемых страниц. Книга, несмотря ни на что, останется с нами еще многие века. Именно книги хранят в себе всё то, что накопило человечество за все века своего существования в различных областях. Почаще приходите в храм книг – библиотеку, и там вам вновь откроется прекрасный и восхитительный мир!
