Конспект ООД по лепке «Петушок» в средней группе

Татьяна Васильевна Фролова
Конспект ООД по лепке «Петушок» в средней группе

Программное содержание:

- Учить детей создавать образ выразительного петушка из пластилина и природного материала.

- Закрепить умение лепить овальные формы разного размера (туловище, голова).

- Закрепить прием оттягивания.

- Воспитывать интерес к лепке, развивать воображение.

Предварительная работа:

Составление описательных рассказов детьми л петушке, сбор семян клена, рассматривание строения птиц.

Материал:

Пластилин, семена клена, подкрашенные в разные цвета гуашь; стеки, дощечки для лепки, зубочистки.

Словарная работа:

Публикация «Конспект ООД по лепке „Петушок“ в средней группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Петух, петушок. Все материалы с петухами
• Петух, петушок. Конспекты занятий по лепке
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2015

Овоид, скатывание, оттягивание.

Ход занятия

Воспитатель (загадывает загадку)

- Как у наших у ворот

Кто-то зернышки клюет

Кто-то зернышки клюет

Громко песенки поет

К себе курочек зовет (вносится игрушка петушка).

Воспитатель – А наш петушок что-то заскучал и песенку не поет, вы не знаете почему?

- Давайте просим у «Чудо-яблоньки» (она показывает признак «Количество»).

- Сколько петушков? (1)

- Я все поняла, петушок грустит, потому что он один, у него нет друзей, как же быть?

Давайте слепим ему друзей.

(Дети садятся за столы).

- Ребята, в каких сказках встречается петушок?

- Как его зовут в сказках?

- Как он песенку поет?

(рассматривание петушка)

- Какая самая крупная часть у петушка?

- Какая часть поменьше? Какой формы?

- Что есть на голове?

- Что есть на туловище?

- А вы знаете, как петушок важно ходит по двору? И можете мне показать? (физкультминутка)

.

- Давайте, посмотрим, из чего же мы сделаем петушку друзей. Что у нас есть? (пластилин).

- А это что? (семена клена). На что они похожи? Как их можно использовать? Что из них сделать?

- С чего начнем лепить? (туловища)

- Кто напомнит, как лепить овоид?

Самостоятельная деятельность детей.

(Напоминание, советы от «Петушка» по технике лепки).

Анализ.

- Посмотрите, как повеселел наш петушок, как вы думаете почему?

Петушок – Мне очень нравятся мои друзья, они такие красивые, из чего же вы их слепили?

- Какие у них острые клювики. Как они такими получились?

Воспитатель – Вы знаете, ребята, у Петушка есть еще один очень хороший друг – знаете кто? Солнышко! Давайте, вспомним и споем петушкам эту песенку «Есть у солнышка дружок».