Татьяна Данилова
Логопедическая игра «Ученая улитка»
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «УЧЕНАЯ УЛИТКА»
( автор: учитель-логопед МБДОУ д/с №12 МО г-к Анапа Данилова Т. О.)
Цель:
развитие фонематического восприятия, навыков звукобуквенного анализа и синтеза;
закрепление правильного произношения звуков (в зависимости от этапов работы);
закрепление употребления простых и сложных предлогов;
развитие пространственных представлений;
совершенствование синтаксической стороны речи (составление простых и распространенных предложений);
формирование зрительного и слухового внимания, памяти;
Публикация «Логопедическая игра „Ученая улитка“» размещена в разделах
- Игры для детей
- Логопедические игры
- Работа логопеда. Логопедия
- Улитка
- Улитка. Игры, дидактические пособия
- Темочки
развитие мелкой моторики.
Оборудование:
Полотно (из картона) с различными пейзажными объектами: озеро, дом, дорога, ручей с мостиком, деревья и мелкие предметы - «оживлялки», которые могут там оказаться; двухмерное изображение и улитка с тележкой; морские камушки: обычные, с картинками или рисунками; схемами звуков, буквами.
Улитка должна проползти по дорожке и:
- отобрать картинки на заданный звук;
- составить звуковую схему слова;
- составить слово и др.
Дети комментируют ее действие: составляют простые и сложные предложения с использованием простых и сложных предлогов.
Варианты игры: улитка «ползет» по тропинке и кладет в тележку камешки: с рисунком на заданный звук,
камешки на которых схемы звуков: красный – гласный, синий – твердый, согласный, зеленый – мягкий, согласный; камешки с буквами. Параллельно дети составляют предложения с предлогами различной сложности.
