Татьяна Федорова
Презентация проекта «Книга и дети» (логопедическая группа)
Презентация проекта (логопедическая группа
Эффективность организации воспитания и обучения детей с общим недоразвитием речи (ОНР) во многом зависит от того, насколько грамотно построен педагогический процесс. Одним из наиболее эффективных методов такой работы является метод проекта, где ребенок становится участником творческой деятельности, в ходе которой активизируются его собственные ресурсы: улучшаются произношение и связная речь, артикуляционная и тонкая моторика, расширяется кругозор, развиваются психические и познавательные процессы, коммуникативные навыки, формируются и уточняются представления детей об окружающем мире. Проектный метод построен на взаимодействии всех участников образовательных отношений — педагогов, детей и их родителей.
Публикация «Презентация проекта „Книга и дети“ (логопедическая группа)» размещена в разделах
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книги и книжки. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Работа логопеда. Логопедия
- Темочки
Цель нашего проекта «Книга и дети»: повышение уровня речевого развития детей с ОНР посредством литературы.
Тип проекта: творческий, среднесрочный.
Возраст детей: 6-7 лет
Образовательная цель: Систематизация и углубление представлений детей о книге.
Задачи: Дать детям знания об истории возникновения книги. Расширить представления детей о создателях книги: писателях, поэтах; художниках-иллюстраторах; редакторе и других.
Развивающая цель: Развитие личности ребенка в общении.
Задачи: Приучать детей проявлять инициативу и любознательность, стремиться запоминать и воспроизводить информацию и знания, полученные из книг. Способствовать развитию коммуникативных, творческих способностей дошкольников
Воспитательная цель: Формирование потребности в «общении» ребенка с книгой
Задачи: Воспитывать читателя, способного осознанно относиться к прочитанному. Воспитывать любовь и бережное отношение к книге. Воспитывать у детей художественно-эстетический вкус.
Продукты детской деятельности
• Презентации: «Путь книги», «Книжкины картинки»
• Публикации.
• Рисунки к любимым книгам.
• Спектакль «Как кот варил компот».
• Книжки-малышки.
• Закладки для книг.
• Поделки для конкурса «Моя любимая буква».
Результаты
Формирование новых навыков работы с информацией, в коллективе, общения со взрослыми.
Повышение интереса к книгам.
Овладение техникой чтения.
Развитие памяти, внимания, речи, мышления, воображения.
