мария шатрова
План по самообразованию «Пальчиковые игры и упражнения как средство развития речи у детей младшего дошкольного возраста»
План по самообразованию на тему : «Пальчиковые игры и упражнения как средство развития речи у детей младшего дошкольного возраста»
Тема: «Пальчиковые игры и упражнения как средство развития речи у детей младшего дошкольного возраста»
Цель: повышение своего теоретического уровня, профессионального мастерства
и компетентности.
Задачи:
1) Развивать мелкую моторику пальцев рук у детей дошкольного возраста через
использование разнообразных форм, методов и приемов;
Публикация «План по самообразованию „Пальчиковые игры и упражнения как средство развития речи у детей младшего дошкольного возраста“» размещена в разделах
- Игры для детей
- Мелкая моторика
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Пальчиковые игры. Самообразование
- Планирование. Планы работ
- Развитие речи. Самообразование
- Самообразование, саморазвитие
- Средняя группа
- Темочки
2) Систематизировать работу по совершенствованию пальчиковой моторики;
3) Повысить заинтересованность родителей в вопросах развития мелкой моторики
рук и привлечь их к работе по созданию развивающей среды в группе.
4) Изучить учебную, справочную, научно – методическую литературу.
Форма отчё тности:
• Сделать консультацию для воспитателей по развитию мелкой моторики
дошкольников «Развиваем пальчики, улучшаем речь».
• Провести анкетирование родителей, собрание на тему: «Развитие речи детей младшего дошкольного возраста».
• Составить картотеку пальчиковых игр, артикуляционных гимнастик,
дыхательных упражнений.
Формы работы:
- совместная деятельность педагога с детьми;
- индивидуальная работа с детьми;
- свободная самостоятельная деятельность самих детей.
